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加强《中学生日常行为规范》之我见
七（ 2）班 刘丽丽
《中学生日常行为规范》包括五大项四十条： （一）自尊自爱，注重仪表； （二）诚实守
信，礼貌待人； （三）遵规守纪，勤奋学****四）勤劳俭朴，孝敬父母； （五）严于律己，
遵守公德。内容涉及到对学生的品德、仪表、生活方式、人际交往、学校学****家庭生活及
公共场所的行为要求各个方面， 它是对中学生进行日常行为规范教育的主要蓝本， 也是中华
民族传统美德在日常行为方面的具体体现。
如何开展《日常行为规范》的贯彻和落实，训练和检测呢？在开展这项工作中应当遵
循一定的原则、采取合理的方法，注重实效，常抓不懈。
一、加强《日常行为规范》教育应当遵循的原则：
（一）、提高认识，指导行为的原则。
应当坚持向学生讲明道理、提高认识，让学生真正认识到《规范》的每一条，都是中学
生在日常行为中应当遵守和必须做到的。 在整个教育过程中要晓之以理， 动之以情， 不搞强
制灌输，否则，学生不可能形成真正的自律道德，只会造成师生情绪对立，或当面一套，背
后一套，不可能达到规范教育的目的。
（二）坚持以身作则、言传身教的原则。
《规范》 中要求学生做到的老师一定要先做到， 要求学生不能做的， 老师一定不能违反，这样，把教书育人与言传身教结合起来， 用老师规范的行为、 优良的作风去感染和影响学生，让他们在潜移默化中受到教育，在耳濡目染中规范自己的行为。
（三）坚持齐抓共管、紧密配合的原则。
对中学生进行日常行为规范教育要依靠学校、家庭、社会三方的力量，紧密配合，形成合力。
（四）坚持全面要求、常抓不懈的原则。
在德育教育中，要把《中学生日常行为规范》的教育作为一项基本文明工程建设来抓，
坚持全面要求，从点滴做起，严格训练 ，常抓不懈。使《规范》教育长期有效地进行下去。
（五）坚持重视检测，加强评比的原则。
学校还要运用检查、督促、评比、表彰等手段，加强对《规范》教育工作的评价，保证《规范》的落实。
二、开展《规范》教育，既要遵循道德教育的原则，又要符号学生的身心特点，更要采
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取合理的教育方法。
（一）、说理教育法。
在开展规范教育活动中， 从道理上阐明中学生日常行为规范的含义、意义、 要求，帮助
学生形成正确认识。
（二）、专项训练法。
教师有目的、有计划、有组织地对中学生行为举止逐一进行专门训练，如穿戴、举止、
说话以及公共场所的行为等进行专项训练，从而使其规范化、自动化****惯化。
（三）、环境陶冶法。
在进行规范教育中，有目的、有计划地创设一定的教育环境