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浅谈县级公共图书馆如何推进全民阅读中图分类号: G25 文献标识码: A 文章编号: 1003-9082 ( 2014 ) 04-0036-01 在公共文化服务体系中, 县级图书馆作为基层的公益性社会文化服务部门, 在为广大读者获取文献信息、增长知识、接受教育等方面有着得天独厚的优势, 它既有纸质文献资源, 又有数字电子资源; 既有馆内服务, 又有延伸服务; 既有城区总馆, 又有乡村站点; 县级图书馆拥有比较丰富的文献信息资源, 如何让市民充分利用好这些资源, 推进全民阅读, 笔者认为可以做好以下五个方面的工作: 一、民知在基层, 不是所有想读书的人都知道图书馆, 现在仍存在部分人将图书馆与新华书店混为一谈, 为了更好地做好新时期的服务工作, 我们要通过认真细致的对外宣传和馆内服务水平,不断推介图书馆,提高读者认知度。 1. 首先要市民区分“图书馆≠新华书店”如何让公民了解图书馆存在的作用、宗旨和服务, 培养读者利用图书馆的意识, 空闲时间有亲近图书馆的取向, 并经常走进图书馆借书看书浏览网站, 就成为我们义不容辞的义务。 2. 加强对外宣传,扩大读者群通过门户网站宣传; 通过电视、电台、报纸等媒介手段宣传; 通过优秀图书推介等多种形式的读书活动和评比活动宣传图书馆的服务项目,扩大读者群。 3. 深化阅读活动,拓展读者群亲子阅读计划, 家庭是培养儿童和青少年良好阅读****惯, 营造良好阅读氛围的重要场所;以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程;亲子共读,让孩子与家长共同学****培养阅读兴趣, 让阅读伴随成长; 亲子共读, 增加孩子与家长沟通机会, 共同分享读书的感动和乐趣; 亲子共读, 给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心; 发动社会各界力量,共建阅读社会。二、民用 1. 完善图书馆服务,更好地为民所用图书馆人必须牢固树立以读者为中心的服务宗旨, 坚持“读者第一, 服务至上”的服务理念, 全心全意为读者服务, 尽量满足每位读者的要求, 要尊重读者人格, 维护读者阅读权益。提高读者服务工作的服务质量,拓展图书馆生存空间。馆员是图书馆事业发展的核心要素,图书馆馆员的素质会影响一个图书馆的发展前景, 馆员的学历、能力、工作态度影响到图书馆的服务质量。只有加强为读者服务意识的理解, 掌握服务读者的规律, 用认真负责的态度才能赢得读者信任, 吸引读者群, 更好地为读者服务。优化信息资源建设。文献信息资源建设是读者阅读需求的基础和关键, 是图书馆的生机和活力; 数字信息资源建设是图书馆信息的重要组成部分; 网络信息资源建设是馆藏资源的有益补充; 政府信息资源建设是丰富馆藏资源的重要成分。根据图书馆的性质、任务和用户需求, 有计划地系统地规划、选择、采集、组织、管理各种信息资源, 建立具有特定功能的信息资源体系,才能为读者提供更加便捷高效的服务。 2. 完善服务手段,更好地为民所用 开创了“共享工程嫁接公益电影下乡”的服务模式, 与市电影公司合作, 将共享工程光盘复制到数字电影机上, 作为“加演片”嫁接到电影节目之前, 并有针对性地根据播放地市民需求选择节目,每年播放 1 万多场次,受众 300 多万人次,受到公众好评。 推行的“即时点播电视共享工程”作为“全市文化惠民工程十件实事之一”得到市民推崇, 我们将共享工程的视频资