崔家庄乡三官庙中心小学.doc

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高效课堂教学改革实施方案
为了贯彻落实市局“开展高效课堂教学改革”的实施，扎实推 进我校课堂教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量, 全面实施素质教育，构建以学生自主、合作、探究为基本学****方式 的高效率课堂教学模式，设计本实施方案。
一、 指导思想：
坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质 教育为核心，以规范学校办学行为、转变教师教学行为为前提，按 照“理论指导、示范观摩、分步实施、重点突破、全面提升”的工 作思路，优化教学管理，深化课堂教学改革，积极探索自主、高效、 充满活力的课堂教学，全面提升我校教育教学质量。
二、 组织机构：
学校成立高效课堂教改实验领导小组，全面负责我校高效课堂 教改工作：
组长：吴福田
副组长：李艳丽
组 员：马广强 温丽英王晓娟吴斌杨春玲贾艳平 张文英
三、 目标任务：
构建高效课堂，更新教师的教学理念，逐步提高教师对课程 标准和教材的整体把握能力以及教学设计、教学实施、教学评价、 教学研究能力。
构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂，全面提高学生自 主、合作、探究、拓展、延伸的学****能力，初步形成正确的人生观、 价值观，提高学****效率。
3•以课堂评价方式的改革促进教学方式的转变，以优化教学模 式促进备课方式的转变，以构建高效课堂促进学****方式的转变，逐 步实现课堂效率高、教学质量高、学****效益高的目标。
大体分为三个阶段，各阶段具体要求如下：
第一阶段：理论学****典型带动，模仿适应阶段（2013年2月一 2013年7月）
本阶段主要目标为：
1、 做好全体教师的理念转变工作，让全体教师认识到进行课程 改革，全面启动高效课堂教改实验的必要性和紧迫性，并且能积极 投入到高效课堂课改实践当中去。
2、 通过组织学****网络自学、现场观摩等方式让全体教师掌握 有效教学高效课堂相关的理论和实践操作，理解高效课堂教学改革 的实质，适应高效课堂课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中 付诸于实践。
3、 让全体学生逐步适应这种学****模式，促进学生自主学****合 作学****的意识，进一步提高学生的自信心和学****的主动性。
具体措施：
1、 学校成立高效课堂教学改革领导小组，制定《高效课堂课改 实施方案》，启动四年级语文高效课堂教改实验。
2、
教导处准备相关资料、表册，编印并下发高效课堂教学模式 的相关资料，教师认真学****相关制度、方案、措施、理论、案例。
3、 教研组组织全体教师观摩高效课堂教学模式的展示课，召开 全体教师高效课堂研讨会，开展教学评议和互动交流活动。展示课 由李艳丽承担。
4、 四年级语文教师积极投入到高效课堂教改实验的探索、模仿、 实践中去。引导学生积极投入到各项学****展示中，加强教师的主导 作用，及时对学生进行评价、引导。教师及时总结反思，总结教改 中的成功经验，提出存在的有关问题，以便于互相交流，共同提高。
5、 学校领导经常听四年级课，及时了解实施过程的困难，反馈 有关存在问题，总结并推广优秀经验。
第二阶段：全面启动，熟练应用阶段（2013年9月一2014年1 月）
本阶段的大体目标为：
教师在总结前一阶段经验的基础上，完善各种制度要求，初步 形成“预****自研自探）一一展示（讨论合作、精讲释疑）一一练****反馈（