心缘-课件（PPT·精·选）.ppt

社会心理学?心缘?7 心心理理感感触触?社会心理学?社会心理学的成长?我是谁? ?本我自我超我. ?我和我的相似. ?我和我的区别. ?让青春绽放光彩!社会心理学社会心理学?社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。?社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科,受到来自两个学科的影响。在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向,即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。在解释社会心理现象上的不同理论观点, 并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。社会心理学的成长成长?社会心理学的专题研究,开始于 19 世纪下半期。 1860 年出现了拉察鲁斯和斯坦塔尔关于民族心理学的系列论文;此后,塔尔德的《模仿律》西格尔的《犯罪的群众》、勒邦的《群众心理学》等著作陆续出版,为社会心理学的形成奠定了基础; 1908 年,英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著,这标志着社会心理学已成为一门独立的学科。? 50 年代,阿施等人开展顺从的研究。以霍夫兰为首的耶鲁学派发表了一系列有关说服的研究。费斯廷格提出了认知失调理论,这个理论成为 60 年代的研究中心。到了 70 年代,由海德的《人际关系心理学》一书奠定了基础的归因理论成了研究重点。 80 年代以来,认知社会心理学和应用社会心理学日益受到重视。?今天的社会心理学家强调从现场研究到实验室研究,或从实验室研究到现场研究,往复循环、相互论证。同时,计算机的广泛使用,也为处理从现场获得的大量材料提供了方便,推动了社会心理学的进步?早期的社会心理学侧重于研究群体和群众的心理现象;二十世纪初,态度的研究成为中心;实验社会心理学出现以后,社会促进的研究成为中心;以后,群体过程、说服、顺从、认知失调、归因等分别成为某一时期的研究中心。现在,美国是研究社会心理学最多且最有影响的国家,它的研究课题往往影响到其他国家。我是谁我是谁? ? 我我本我人心中潜藏的欲望, 一出生就有。以快乐为原则, 比较性急, 很想马上得到满足。自我自我平日表现的自己, 在肛门期开始出现。以实际为原则。夹在本我和超自我之中, 常常受压超我一个崇高的自己,在***期出现。以道德、信仰为原则。按照进化论的观点,人是从高级动物进化来的,因此,人的身上始终存在动物性的欲求。但是,人之所以为人还在于他不愿意被这种动物***求所支配,总是力求超越使自己向理想化完美的人格升华。于是,在追求完美人格的过程中,人类的灵魂深处常常充满动物性与神圣性的深刻矛盾,这种“情”与“理”,“灵”与“肉”,“道德”与“本能”,“崇高”与“卑劣”等人格精神的内心冲突使“自我”在“本我”和“超我”之间进行对话,从而调节“自我”的行为。从自我传播的角度看,这种矛盾的解决过程就是无数次的自我传播过程。( 4)问题的症结在于: ”本我”和”超我”之间是如何进行对话的?我们由此引出一个对话媒介--个人知识结构,它具有双重作用:一是作为本我与超我之间发生冲突的缓冲器,二是作为选择性接触外来信息的过滤器。弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。我和我的我和我的相似相似! ! ??自我就是内心深处的自己,真实的自已自我就是内心深处的自己,真实的自已, ,自己毫不掩饰的一面。自己毫不掩饰的一面。??你要寻找自我你要寻找自我, ,保持本色。保持本色。??““自我自我””的概念弗洛伊德在一八九五年就已提出,但直到一九二三年,才有了比较明确的阐述。自的概念弗洛伊德在一八九五年就已提出,但直到一九二三年,才有了比较明确的阐述。自我是在个体成长过程中从本我那儿分化出来的。当本我的要求与现实相抵触而不能得到满足时, 我是在个体