高中生物必修3第五六章测试题.doc

高中生物必修三第５、6章综合测试题
1。（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末).一个完整生态系统的结构包括 　 　( 　)
Ａ．生态系统的成分、食物链和食物网 　　 　 B．生产者、消费者
、能量流动 　Ｄ．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
２。下列关于生态系统的叙述中，错误的是( )
　Ａ。生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中
C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
Ｄ．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
3．农业生产上防治害虫的基本策略是（ 　）ﻩ
Ａ．使用高效农药，迅速彻底消灭害虫 　 　 B。控制害虫种群数量在较低水平
C．种植纯一的转基因抗虫作物　　　 　 　 　 D。大量引入捕食害虫的新天敌
7。下列有关生物圈稳态的叙述中,正确的是（ ）
A．太阳能是生物圈存在的物质基础 B．人类的活动对生物圈稳态构成了严重的威胁
D．二氧化碳含量的增加将破坏生物圈稳态
8．自然群落的两种有直接营养关系的生物，它们的种群密度相互呈负相关波动，从而保持相对的稳定。这两种生物间的关系最可能是 　 　 （ 　 ）
Ａ。寄生 　 　 　 C。共生 　 D。捕食
９。下列表示寄生的能量流动模型是 　　　 　 　 　　 　 （ 　)
A B
A B
A B
C
A
B
A B
A B
A B C D
10。在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是
Ａ．能量沿食物链流动是单向的 　B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少
　，次级消费者获得的能量减少 D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多
“赤潮”的影响，一条４Kｇ重的杂食性海洋鱼死亡,假如该杂食性的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20％计算,该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物
A．120㎏ 　 　 B。１6０㎏ 　 　 C。６０㎏ 　D．100㎏
12。在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a,全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c,则A、B、ｃ之间的关系是
A。a＝b+c 　 　 　 　B．a>ｂ+c 　 　　 C．a〈b+c 　D。a>ｂ=c
（网)中鹰的个体数量最多
草
小鸟
田鼠
兔
鹰
草
鹰
田鼠
昆虫
食虫鸟
A。草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 　 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰
C．　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 D。
14．实验室里有