认知心理学第三章注意.ppt

第三章 注 意
“十二五”规划教材
全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
供本科应用心理学及相关专业用
认知心理学第三章注意
在陈述注意的定义、类别、性质的基础上，重点阐述不同类型注意的经典理论及其新进展；并就一般性注意障碍以及忽视症的临床症状进行介绍；最后详细地说明了忽视症的临床评定和康复方法。
【本章要点】
认知心理学第三章注意
CONTEXT
第三节 临床应用—忽视症的评定与康复
第二节 注意障碍及其解剖定位
第一节 注意概述
认知心理学第三章注意
一、注意的定义
注意是指信息加工的一个重要成分，总是伴随其他心理过程产生：一方面表现在意识对一定对象的选择和集中，另一方面也表现在对无关信息的抑制和排除。
第一节 注意概述
认知心理学第三章注意
第一节 注意概述
二、注意的分类

根据注意产生和保持过程中的目的性和意志努力程度，可将注意分为：
有意注意
无意注意
有意后注意
注 意
认知心理学第三章注意
三、注意的特性
第一节 注意概述
（一）元认知与认知的联系
（二）元认知与
认知的区别
（一）注意的选择性
也称作指向性，是指在同一时间内，个体的心理活动指向少数的对象，而忽视其他众多的现象。
（二）注意的稳定性
也称作持久性，是指注意相对稳定地保持在某种事物或某种活动上的时间。
认知心理学第三章注意
三、注意的特性
第一节 注意概述
（一）元认知与认知的联系
（二）元认知与
认知的区别
（三）注意的分配
是指个体的心理活动在同一时间内指向不同的对象或活动 。
（四）注意的转移
是指根据活动任务的要求，把注意从一个对象转移到另一个对象上。
认知心理学第三章注意
四、注意的理论
第一节 注意概述
（一）元认知与认知的联系
（一）选择性注意的理论模型
（Broadbent，1958 ）

图3-1 布罗德本特的过滤器模型
感觉登记
选择性过滤
知觉加工
短时记忆
输
入
“全或无” 单通道
选择在知觉之前
认知心理学第三章注意
三、注意的理论
第一节 注意概述
（一）元认知与认知的联系
（二）元认知与
认知的区别
（一）选择性注意的理论模型
（Broadbent，1958 ）
鸡尾酒会效应：在各种声音嘈杂的鸡尾酒会上，你正热衷于与友人交谈或是欣赏音乐，对周围的声音则充耳不闻，但如果此时旁边有人提到你的名字或工作单位，你会立即听到，将注意转向他。
认知心理学第三章注意
三、注意的理论
第一节 注意概述
（一）元认知与认知的联系
（二）元认知与
认知的区别
（一）选择性注意的理论模型
（Broadbent，1958 ）
格雷和韦德伯恩的双耳分听实验

图3-2 特雷斯曼的实验示意
追随耳:我看见了那女孩/歌曲是但愿……
非追随耳:……我那只鸟儿在街上跳跃
口头报告:我看见了那女孩跳跃
认知心理学第三章注意