公共心理学试卷一答案.doc

公共心理学试卷一
一、填空题(每空1分,共20空,计20分)
1、心理现象及其规律
2、脑,人脑
3、认识,记忆
4、直观性,概括性
5、人格特质
6、生理上心理上
7、皮格马利翁效应,罗森塔尔效应
8、注意
9、知识的巩固、知识的应用
10、记忆力,抽象思维能力,创造力
11、智商
12、创造性(创造力)
二、选择题(每题1分,共15题,计15分)
1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、D 7、A 8、C 9、B
10、C 11、B 12、C 13、D 14、A 15、A
三、名词解释(每题3分,共5题,计15分)
1、个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。
2、认知有广义和狭义之分。广义的认知与认识的含义基本相同,指个体通过感觉、知觉、表象、想象、记忆、思维等形式,把握客观事物的性质和规律的认识活动。狭义的认知与记忆含义基本相同,是指个体获取信息并进行加工、贮存和提取的过程。认知是个体重要的心理活动,是人的意识的集中表现。认知对人的情绪、行为具有重要的调节作用。
3、想象是个体对已有表象进行加工,产生新形象的过程。我们在看小说时,头脑中会出现各种人物和情景的形象;工程师根据自己在建筑方面的知识经验,设计出建筑物的形象。这些都是想象。
4、个体认知功能不断完善的变化过程称为认知发展。认知发展主要表现为两方面,一是构成认知系统的各种不同心理成份不断完善;另一是构成认知系统的各种心理成分之间的关系趋于相互协调。
5、长期以来,智力是一个受争议的概念,至今心理学家对智力尚无公认的确切定义。我国心理学者认为,智力是一种综合的认识能力,它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力五个基本因素,抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现。
四、辨析题(每题3分,共3题,计9分)
1、错。人的心理现象作为观念的东西,它是人脑对客观现实的能动反映,同样离不开人脑这一物质载体。
2、对。
3、错。由于各人的先天素质存在着差异,特别是后天条件的不同,诸如社会、环境、家庭、学校,所从事的实践活动以及主观努力程度的不同等因素,使个体的智力出现了差异。
五、简答题(每题4分,共5题,计20分)
1、答案要点:
(1)首先,在整个心理过程中,人的认知、情感和意志三个方面是密切联系、相互影响的。
(2)个性倾向性和个性心理特点也是密切联系的。
(3)心理过程、心理状态和个性心理三者体现着人的整体心理活动在“动态—过渡态—稳态”方面的相互关系和时相特征。
(4)心理过程和个性的相互制约关系,从整体上反映着人和心理活动的共同规律和差异规律的辩证统一。
2、答案要点:
(1)解决问题思维过程一般由发现问题、分析问题、提出假设、验证假设四个阶段组成。
(2)发现问题就是认识到问题的存在,并产生解决问题的动机。
(3)分析问题就是明确问题中条件与要求之间的关系。通过分析问题,人们可以明确问题的关键,决定解决问题的方向。
(4)提出假设是具有创造性的阶段,需要对已有的知识经验进行重新组织,以适应问题的解决。
(5)验证假设就是通过一定的方法,确定所提出的假设是否可以有效地解决问题。
3、答案要点:
教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定