S技术实习报告.doc

实****的任务和要求。
实****任务：实****是实践的重要组成部分，能都让我们将课堂上的理论与实际相联系，用课堂所学****的东西来分析和解决生活中的实际问题，还可以提高我们的综合实践能力，提高理论与实践相结合的实践能力，掌握对图像的几何校正，用GPS的定位并采集数据，进行监督分类，专题图的建立等。通过这些初步技能的实践，让我们更好的理解课程，培养了我们的能力。
实****的要求：通过实****我们可以熟悉3S技术的主要支撑设备及设备的使用，可以用3S技术解决实际的林业问题，能够做好最后的实****报告，为后续相关知识的学****打好基础。
实****的时间和地点。
实****的主要内容和简要步骤。
（1）、遥感图像的几何校正。
A、显示图像文件：打开两个视窗，平铺视窗，Viewer1打开被校正图，Viewer2打开作为参考的已校正图。
B、启动几何校正模块：单击Viewer1菜单条下的Raster→Geometric Correction→Set Geometric Mode→Polynomial然后设置相应参数按确定。
C、对所需图像进行校正：在两视窗内采相应点对图像进行校正，所采点应尽量广布。
D、采集检验点检验精度：在已经采集的10点基础上采集二十个点验证校正的精度和实用性。
E、对图像进行重采样：在精度符合要求且图像具有实用性的前提下对图像进行重采样，生成重采样文件：。
（2）、地物类型点数据采集。
A、根据具体的要求对GPS进行必要的设置。
B、根据国土资源局土地类型的划分，分出周边环境所属类型。
C、利用GPS，在学校周边选择数据点，对不同土地利用类型的土地进行数据采集并列成表。
（3）、遥感图像分类---监督分类。
定义分类模板。
在视窗中显示之前的几何校正图像：。
在ERDAS界面中选择Classifier→Classification菜单→Signature Editor菜单栏→Signature Editor对话框，对需要设置的相应属性进行设置。
根据分类在几何校正后的图像上，选出对应类型土地的样点，并在Signature Editor对话框中生成数据，并对有可能合并的数据进行合并。
评价分类模板。
在Signature Editor对话框中选择Evaluation→Contingency生成Signature表验证模板的精度。
执行监督分类。
在ERDAS界面里选择Classifier→Classification菜单→Supervised Classification菜单项→Supervised Classification对话框，在弹出的对话框中设定相应的选项使其生成相应的文件：。
分类后处理。
A、在ERDAS中选择Interpreter→GIS Analysis→Clump→Clump对话框，导入相应的图片并设置相关的属性选项生成文件：。
B、在ERDAS中选择Interpreter→GIS Analysis→Eliminate→Eliminate对话框，导入相应的图片并设置相关的属性选项生成文件：。
C、在ERDAS中选择Interpreter→GIS Analysis→Recode→Recode对话框，导入相应的图片并设置相关的属性选项生成文件:。
D、，→Attribute对话框，进入对相应的属性进行命名、设置颜色等并保存。
评价分类结果。
A、将之前的采集的80个点数据转化成地理坐标后生成一个*.txt文件。
B、在ERDAS中选择Classifier→Classification菜单→Accuracy Assessment菜单栏→Accuracy Assessment对话框。
C、，再导入之前所做的*.txt文件，并选择相应的选项显示出Class栏的数据。
D、手动输入各地理坐标的Rrference值并设置相应报告显示内容生成最后的分类精度报告。
（4）、土地利用专题图的建立。
，设置图像的相应属性并使背景图成横排状，再为图像添加图例、比例条、标题、指北针等并最终生成专题图图片。
（5）、差分GPS
A、检查设备：检查设备完备性及完好性，以及工作性能。
B、架设主控点仪器：在主控点架设好仪器并精准的对准准星。
C、数据采集：设置仪器相关的属性，设置不同的移动站点，在相关位置同步测量两站点的数据并保存好数据。
实****结果及误差分析。