成绩分析系统C语言.doc

学生成绩分析系统
目录
摘 要 2
2
2
2、1 可行性分析 3
2、1、1技术分析 3
2、1、2经济分析 3
2、1、3 操作可行性 3
2、2需求分析 3
2、2、1功能需求 3
2、2、2数据需求 3
2、2、3 性能需求 3
3、 总体设计 4
3、1 系统结构 4
3、2功能模块设计 5
3、3系统设计方案 5
3、4系统设计方案 6
3、4、1学生信息录入模块 6
3、4、2学生信息的查询模块 7
3、4、3学生信息修改模块 7
4、 调试与测试 8
4、1 调试 9
4、2 测试 9
5、 结论 10
结束语 10
参考文献 11
附录1－用户手册 12
附录2－源程序 15
摘 要
成绩分析系统就是一个教育单位不可缺少的重要组成部分,它的内容对于学校的教务管理人员来说至关重要,作为计算机应用的一部分,利用计算机进行学生成绩信息的管理无疑就是一条行之有效且高效的办法。
学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台,学生可以查阅相关的成绩与基本信息,管理员可以管理所有信息。包括浏览所有用户信息以及相关的成绩信息,录入、修改、删除成绩与信息,注册新用户功能,还包括
对每系或每班各科成绩进行分析,对所开课程的成绩分析等。
学生成绩管理系统就是构建于Visual C++6、0平台上的Windows应用程序,具有平台构建免费、运行速度快、程序小、扩展性好、技术先进等特点。
关键词:管理 ;信息;学生成绩分析系统。

在现代,高科技的飞跃发展,计算机的大量普及,使得人们生活节奏越来越快。因此对教育行业的多元信息进行有效的管理工作,也成为教育行业中的重中之重。目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。为各高校教务工作人员减轻负,提高工作效率,所以制作了学生成绩分析系统。
学生成绩分析系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。比较系统地对教务、教学上的各项服务与信息进行管理,使数据管理更现代化、自动化、智能化、人性化。同时,减轻了学院教务人员管理的工作量,缩小开支,提高工作效率与准确率,使其变得更具有条理性,科学性,为教育行业做出了巨大的贡献,也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。
学生成绩分析系统使用了全新的成绩管理理念,系统从完善的基础信息管理,与对创建新用户、已创建的成绩数据的录入,修改,浏览,统计等功能操作,基本能够满足各高校教师的需要。
根据课程设计任务书要求,本系统开发主要完成以下功能与性能。
(1)、学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
(2)、基本信息的查询(分系、班级;分科目)与修改。
(3)、对每系或每班各科成绩进行分析(即求单科平均成绩、及格率与优秀率);
(4)、对所开课程的成绩分析(求其平均成绩,最高分与最低分);

2、1 可行性分析
2、1、1技术可行性分析
不管就是从计算机软件环境或我们自己的技术能力的角度来瞧,学生成绩分析系统的开发都就是具有一定的可行性。
2、1、2经济可行性分析
这就是个超小型的管理系统,从投入的人力,财力与物力来讲就是非常之小的,只要一台电脑,一台打印机,这个系统就可以搞起来,考虑到学校里有电脑,现只要购置一台打印机就可以了。从节省人力方面,可以让管理人员从繁与复杂的工作中解脱出来,做更多的工作,可以给教学管理提高一个层次。
2、1、3 操作可行性可行性
本系统设计清晰,有良好的用户接口,操作简洁,符合教务管理的工作需要,并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求,因此操作方面具有可行性。
综上所述,本系统的开发就是可行的。
2、2需求分析
2、2、1功能需求
设计一个学生成绩分析系统,有关该系统信息的描述,如:学号、姓名、班级、与所选科目及各科成绩等。主要内容如下:
(1)、学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
(2)、基本信息的查询(分系、班级)与修改。
(3)、对每系或每班各科成绩进行分析(即求单科平均成绩、及格率与优秀率);
(4)、对所开课程的成绩分析(求其平均成绩,最高分与最低分)。
2、2、2数据需求
本次课程设计的题目为学生成绩分析系统,编程者要掌握学生的基本信息,包括学号、姓名、班级、与所选科目及各科成绩等。并对录入的记录进行添加、删除、修改等基本操作,还可按照分系、班级分别对基本信息进行查询;除此外,用户还可对所开课程进行成绩分析。
2、2、3 性能需求
学生成绩分析系统记录了一些私