2021年习作：记一次游戏.docx

****作：记一次游戏

　　一、在阅读中学****方法(一)骑“大马”小时候，似乎什么东西全部能够拿来一玩，比如蓖麻秆，就曾是我们孩子的爱物。
　　蓖麻秆带给我们孩子愉快，是在秋天里。蓖麻作为油料作物，它的秆子不像玉米秆子一样直上直下的只是一根光棍棍，而是枝枝杈杈的，像一棵没有长大的树。秋天到了，蓖麻子成熟了，摘掉了，蓖麻秆也就该被砍倒了，于是，我们孩子玩蓖麻秆的时候也就来临了。当然，我们决不会直白白地说玩蓖麻秆，我们说骑“大马”，或是说骑“自行车”，而我更喜爱说是骑“大马”。骑“大马”多好啊，脚踩马镫，手执马缰，尽显勃发英姿，何其威武雄壮！所以一看见大大家在收割蓖麻，我们就有点按捺不住了，就会身不由己走到近前往。大大家也挺了解我们挺配合我们的，见我们过来了，就会说：“别来这儿碍手碍脚的，去，骑大马吧。”说着就用镰刀砍下一棵蓖麻秆，“噌噌”几下将枝枝梢梢砍个洁净，只留下两个丫杈，于是蓖麻秆就变成一个“丫”字了，而那“丫”字上边的倒八字，就是马缰，就是“飞鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。我们手握“马缰”，将蓖麻秆往两腿间一夹，嘴里“得儿——驾”一声，就开始发了“疯”，一个个在房前屋后左街右巷狂奔一气。我们玩打仗，大有骏马奔驰保边疆之势；
　　也玩娶媳妇，嘴里还会喊几句：“新媳妇，作怪哩，不吃馍馍吃菜哩。”还比赛谁的“大马”跑得快，一个个小伙伴拼尽全力，快要吐血。我们即使累得气喘吁吁，大汗淋漓，但却乐此不疲，痛快至极，直到玩得人困，“马”废——是的，人困“马”废，人困了，“马”是不会乏的，只能废，不是这儿折了，就是那儿断了——于是我们一个个像吃了败仗的将军，将蓖麻秆随手一扔，拖着沉重的双腿，灰头土脸，低头耷脑地各回各家，各找各妈……多少年过去了，当年骑“大马”的情景仍然清楚如昨，历历在目。我禁不住便想，孩子时候真好啊，对什么似乎全部抱有一个浓厚的爱好，即使就这么一根简简单单的蓖麻秆，却也能够玩出绝好的兴致来。而现在，万念俱灭通常，不管干什么——年纪老大不小了，还是别说玩了吧——全部提不起半点兴致来，于是不得不认可，自己确实是老了。而人假如老了，却仍能一直保持一颗永远不老的心，那又该多好啊！此刻，神思沉醉在遥远的童年的记忆里，我好像又一次骑上“大马”了，耳际隐约响起“得儿——驾”一声喊，我似乎脚下生风，又骑着“大马”狂奔起来……1．这篇回想了作者小时候玩的游戏是(　　)A．骑大马。　　B．骑自行车。
　　c．把蓖麻秆当“大马”或“自行车”骑。
　　2．骑“大马”的季节是秋季，从(　　)中可知道。
　　A．比如蓖麻秆，就曾是我们孩子的爱物。
　　B．秋天到了，蓖麻子成熟了，摘掉了，蓖麻秆也就该被砍倒了，于是，我们孩子玩蓖麻秆的时候也就来临了。
　　3．骑“大马”得有“马”，“马”是怎么来的？作者详细写出了大人一连串的动作：用镰刀________一棵蓖麻秆，将枝枝梢梢________个洁净，只______下两个丫杈，于是蓖麻秆就变成一个“丫”字了，而那“丫”字上边的倒八字，就是马缰，就是“飞鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。
　　4．在骑“大马”的过程中，“我们”是怎么玩的？_______________________________________________________________________________