高中学习资料库化学备考：31种解题方法让你考试无忧（19）——平衡结果求取值【更多资料关注@高中学习资料库 】.doc

更多资料关注微信: gzxxzlk 添加微信: gzxxzlk 或扫描下面二维码输入高考干货领取更多资料资料正文内容下拉开始>>化学备案学案 31 种解题方法让我考试无忧( 19) 平衡结果求取值通常是由起始数据求平衡结果, 反其道则难度增加, 若由平衡结果求取值范围, 则更难。●难点磁场请试做下列题目,然后自我界定学****本篇是否需要。若 273 K 下,某容器容积为 L ,容器内存在如下平衡: 2NO 2+ 4SO 2 4SO 3+N 2 各物质起始量分别是: NO 2: mol 、 SO 2:a mol 、 SO 3: mol 、N 2: mol ;平衡时容器内气体的总物质的量 mol 。只要 a 的取值合理, 按上列数值投料平衡就不会发生移动, 此时 a为。●案例探究[ 例题] 在一个容积固定的反应器( 如图 19— 1) 中,有一可左右滑动的密封隔板,两侧分别进行如图 19—1 所示的可逆反应。各物质的起始加入量如下:A、B和C 均为 mol 、D为 mol 、F为 mol ,设E为x mol 。当x 在一定范围内变化时, 均可以通过调节反应器的温度, 使两侧反应都达到平衡,并且隔板恰好处于反应器的正中位置。请填写以下空白: 更多资料关注微信: gzxxzlk 图 19—1 (1) 若x = ,则右侧反应在起始时向(填“正反应”或“逆反应”) 方向进行。欲使起始反应维持向该方向进行,则 x 的最大取值应小于___________ 。(2) 若x 分别为 和 ,则在这两种情况下,当反应达到平衡时, A 的物质的量是否相等?___________( 填“相等”“不相等”或“不能确定”)。其理由是。命题意图:化学平衡移动考题,以前是求 x 的某一个具体数值,本题是求 x 的一个范围, 这主要是对学生创新思维能力的考查。知识依托:勒夏特列原理。错解分析:通常平衡计算题是已知起始量求平衡结果,本题反其道而行之,已知平衡结果,求起始量的取值范围,增大了试题难度,结果: (1) 不少学生不会解。(2) 问答错的主要原因是忽视了左右两容器内温度相同这一客观条件。解题思路: (1) 由于左侧反应为气体物质的量不变的反应,无论平衡如何移动,左侧气体总物质的量总是: mol + mol + mol= mol 。当x = 时, 反应起始时右侧气体总物质的量为: mol + mol + mol= mol 。要使隔板位于反应器中间,右侧反应最终结果必须是: 气体物质的总物质的量与左侧相等,即 mol ; 这样, 右侧反应必须向气体物质的量缩小的方向,即该反应的正反应方向移动( 评注:原题中说成:“右侧反应起始时向×× 方向进行”是不确切的,因为只要可逆反应一开始,就会同时向正、逆两个反应方向进行) 下面求 x 的最大取值。方法①( 列方程法) :设达到平衡时, D 的物质的量消耗 a mol ,则: D(g) + 2E(g) 2F(g) n 始 mol x mol mol n 平( -a) mol (x-2a )mol ( +2a )mol ( -a )mol +(x-2a