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“潜水员”鸡蛋——介绍一种事物
吴泓源
今天老师向我们介绍了死海，为了揭晓死海为什么不会淹死人，老师带我们做了一个实验——“浮力”的奥秘。
实验开始前，老师准备了许多材料，有玻璃杯、食用盐、一根搅拌棒的材料，当然也少不了我们今天的主角——生鸡蛋。
实验开始了，首先老师接了一大杯自来水，然后用大拇指，食指和中指轻轻的捏住鸡蛋，小心翼翼地放入杯中，鸡蛋像一位训练有素的潜水员慢慢潜入水底，一动不动地趴在那儿观察。同学们高兴地喊着：“鸡蛋变成大胖子，在杯底睡着了。”这时老师往杯中倒入少许的盐，用搅拌棒搅拌，使盐溶解，杯中好似刮起了沙尘暴，水立刻浑浊起来，过了一会儿，水又清澈了。
同学们目不转睛地盯着杯子，鸡蛋晃了晃身子，又趴下去了。接着老师加入了一些盐水，鸡蛋晃晃悠悠地抬起头来，好像一个如梦如醒的孩子，一个劲儿地想往上冒，可是又没有力气。
老师又加入了大量白盐，同学们都屏住呼吸，心里像十五个吊桶打水，七上八下，紧张极了。杯子里的鸡蛋能不能浮上来，突然，“奇迹”发生了，鸡蛋好像被盐咸到了，一下子从水中探出来，吐着舌头。耶！终于浮上来啦！原来鸡蛋真的会轻功啊！”我终于舒了一口气。同学们一碰它，它就躲回基地，我们一放手，它就又跑回来站岗。
你知道鸡蛋为什么会浮上来吗？我们百思不得其解。老师向我们揭晓了实验原理，由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。原来科学就在我们身边，我们一定要好好观察周围事物，发现更多的奥秘。
作文天堂点评
首先看到作文题目，我是被吸引到了！咦？“潜水员”鸡蛋？再深入阅读，原来是小打造的一篇科普作文，对老师的动作，“潜水员”的行为描述的很仔细到位，结合同学们目不转睛的神态，对整个实验流程讲述的清晰明了，并且生动无比！从自然的用词中，足以见得小词汇量积累充足。就像小的座右铭：“每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。”我们都还有很多开始……再接再厉！