人教版一年级下册古诗【人教版4年级下册语文古诗】.doc

人教版一年级下册古诗【人教版4年级下册语文古诗】
我国的古诗有着几千年的历史，从诗经到楚辞，从陶渊明到李白，无一不彰显着汉字的魅力，四年级学生要学哪些古诗呢?小编在此整理了人教版4年级下册语文古诗，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版4年级下册语文古诗1
独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
忆江南
唐 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
乡村四月
宋 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
小学语文古诗教学方法
要想让学生更好的学****古诗，应做到 理解 二字
有些老师会因为学生的年纪比较小，理解能力比较差而选择不与其进行解释，只知道一味的让孩子进行死记硬背，不仅会让他们感觉到枯燥乏味，更会直接影响他们对于古诗词的印象，建议在教学中最好将古诗翻译成现代语，帮助孩子更好的理解。
要想让学生更好的学****古诗，应适当的制造一些情趣
对于小学生来说，正是喜欢好奇与新鲜的年纪，建议在讲述诗句的时候可以适当的将其与音乐进行结合，或者将诗词以故事的形势进行讲述，不仅可以很好的增强孩子读书的兴趣，还可以使其更好的融入情景。
要想让学生更好的学****古诗，应不断的尝试方法引导学生
在教学过程中可以采用一些如小组比赛，同桌竞赛等方法来激发学生的学****热情，提升学生的学****质量，记得前几天，我妹妹的学校就开展了一个叫朗读之心的比赛，不仅很好的调动了孩子们的积极性，也让她对我国的古诗有了一个基本的了解。
要想让学生