【创新设计】2017年高考地理一轮复习 专题二 世界的气温和降水课件 湘教版.ppt

专题二世界的气温和降水考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述, 也有成因、分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,选择题和综合题并重。微专题一气温 [核心突破] 1月内陆地区年较差大, 沿海地区年较差小年较差北半球月北半球 7月年变化内陆地区日较差,沿海地区日较差日较差前后约时日变化变化差异差值最低气温出现时间最高气温出现时间 14 日出 17 较大较小 (海陆热力性质差异) 在同一纬度上, 冬季大陆比海洋,夏季大陆比海洋等温线较曲折(如上图)。 1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向(高纬)凸出; 7月正好相反北半球太阳辐射(纬度因素) 无论7月还是 1月,气温都是从低纬向两极等温线大致与平行全球影响因素气温分布规律等温线特征纬线北冷递减热洋流寒流经过气温; 暖流经过气温气温比同纬度高,等温线向凸出地形(地势高低) 高原、山地的气温较,平原的气温较气温比同纬度低,等温线向凸出同纬度地带海陆分布(海洋面积广阔) 同一纬度,气温差别小等温线较平直(如上图) 南半球低纬高纬低降低高升高【温馨提示】7月份世界上最热的地方是 20°N~30°N大陆上的沙漠地区; 1月份,西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。 (常考的类图像之十一) 等温线图是等值线图中最重要的类型之一,具有等值线的一般特征,但也有其特殊的地方。(1) 等温线数值的判读①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低;反之,数值高。即“凸高值低, 凸低值高”。②闭合状况: “大于大的,小于小的”。(2) 等温线走向及其影响因素山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效应(高温) 等温线闭合地形、地势等温线与等高线平行或与山脉走向平行海陆分布或海洋影响程度不同等温线大致与海岸线平行太阳辐射或纬度因素等温线与纬线方向基本一致影响因素等温线走向【即时突破】 1 月、 7 月等温线图。读图,回答(1) ~ (3) 题。