实用的职业规划职业规划集合4篇.doc

实用的职业规划职业规划集合4篇
实用的职业规划职业规划集合4篇
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，你在职业发展道路上还顺利吗？该为自己做一个职业规划了。到底应如何做职业规划呢？以下是小编为大家整理的职业规划职业规划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业规划职业规划 篇1
前言
xxx年的高考的失利让我就在那个暑假第一次为人生开始思索。痛定思痛，人生的路还很长，还是要硬着头皮继续走下去，经过再三思量我来到了宁波工程学院，满怀希望能开启我的未来之路。 依稀记得自己刚走进大学时一切都是一个新的开始，迷茫，挣扎，清醒，我需要重新启程。但是现在对我而言三年的大学生活即将过去，我在这三年的时光里收获了友谊，荣誉，但更多的是专业知识和对我人生价值观的重新塑造，让我能够逐步认清自我，也让我学会剖析自己，更是能借此机会，希望对自己的未来勾划一份清单，生命清单，其实就是人生计划。我认为，一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
第一部分：自我认知
一、成长经历
我出生在一个五口之家，相对轻松和温馨的家庭给我提供安静的学****环境. 由于爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很多做人、做事的道理，从小我就是一个勤奋懂事的孩子，成绩优异，尊老爱幼，父母一直对我的期望都很高，我也一直暗下决心，绝不愧对父母对我的付出，所以，一直以来我都很努力。虽然家境并不富裕，但我在我的家里得到了支持，动力，希望，我生活的很快乐。 记得从小学开始，自信又爱表现自己的我担任了小学整整六年的班委，直到初中和高中我还是积极参加班干部的竞选，一直到大学，我依然是班委，成长的期间我受到了同学师长的肯定和支持，整个人也变得更加自信，对未来越发的期待。在大学将近有三年的时间了，期间我一直努力学****积极参加各种活动，还到社会中实践历练，挑战
关于职业规划
二、个性特征

个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学****环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很外向，在同学和亲人面前不会怕有所约束，很喜欢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好的期望，并且相信自己将来一定有所作为。
人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等
关于职业规划
边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。
价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，希望通过在大学的学****期间，使自己具备良好的的价值倾向。

优点：待人真诚，坦率，也不乏亲和力；学****积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：脾气有时过于急躁；处理问题不会考虑他人的感受，做事情很粗心，忍耐力不够。

优点：懂事，为人诚实，心地善良；学****勤奋，不怕挫折。 缺点：不喜欢考虑他人的感受，容易发脾气，不会使用委婉的语言。

1. 善于分析、总结、判断。
2. 善于从整体上把握事物，顾全大局。
3. 喜欢追根究底，力图抓住事物的本质。
4. 对文字、语言和自己感兴趣的事情很敏感。
5. 抽象思维能力强，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则或预测趋势。
6. 擅长策略性思维，擅长指挥，谋略。
7. 会接受建设性的批评，而不把它当作针对个人的问题。
，自己的想法对于别人有一定的说服力。
，清楚地知道自己真正的需要什么。
，做事效率很高。
5. 潜在的弱点
1. 由于有时给自己定了不切实际的高标准，可能对自己和他人的期望过高
2. 易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作
3. 常常不希望别人对抗自己的意愿，有时给人太过强势的印象
4. 易于过份强调自己的心理感受，很少考虑他人。
5. 常常不记得花时间夸奖身边的朋友，不喜欢道歉。
6. 有时没有注意到他人的情绪感受，从而给人冷漠、不近人情的印象
7. 有时会因忽略了细节而没有注意到周