向巧稚组合作学习.ppt

小组合作学****的经验点滴
和平小学 向巧稚
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一、小组合作学****的重要性
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一群蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，成功逃离了火海。
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合作学****不仅是一种学****方式，更是一种生活方式；不仅是生存的需要，更是终身发展的需要。
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二、如何开展小组合作学****br/>危邑刽砧卜柒***还庄版昼烛膊赃勇俏纠瞬抨遂莽盆或杠绢栖阴梗猖膜赘毅向巧稚组合作学****问号
学****br/>展示
在短短的四十分钟里,既要做到人人参与学****过程，又要做到人人都有发言、展示的机会。
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合作学****小组一般由4－６名左右学生组成。
分组原则：组内异质 组间同质
（1）合理分组
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“组内异质”是指以异质形态分组，每个学****小组通常是由性别、学****成绩、能力倾向、智力水平、个性特征、文化背景等存在差异的成员构成，成员之间存在着一定的互补性。
“组间同质”即要求各小组之间总体水平基本一致，
力求均衡，并无明显差异。
“组内异质”是互助合作的基础，“组间同质”是全班各小组间展开公平竞争的前提条件。
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1号组长
2号副组长
3号
记
录
员
4号
总
结
员
5号
发
言
人
6号
评
审
员
合理分工，全员参与，争取让每个人都有负责的事情，这样才都有主人翁的感觉。
（2）合理分配角色
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进行事务分工
* 有学科组长、纪律组长，卫生组长、仪表组长、 文明组长、考评组长等等。
* 增强每个组员的集体荣誉感、责任感和归属感。
* 每个成员都感觉到自己在组内很重要 ，自觉自愿地为小组建设贡献力量。
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