莎士比亚戏剧 (2).ppt

■文艺复兴
■莎士比亚
■片段鉴赏
■课外拓展
莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》 Romeo and Juliet
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教学目标
1、通过学****领会爱情是一种美好的情感。
2、初步了解戏剧的情境与冲突的关系以及“独白”在戏剧中的作用。
3、了解文艺复兴与莎士比亚的人文思想。
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莎士比亚的戏剧（见作者介绍）
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文艺复兴时期的重要成就
意大利
意大利
英 国
波 兰
意大利
意大利
《神曲》
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《罗密欧与朱丽叶》《哈
姆雷特》《奥赛罗》
提出太阳中心说
发展哥白尼学说，认为宇宙是无限的
制成天文望远镜，论证新天文学说的正确性
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戏剧创作三个时期
早期（1590—1600）主要作品有喜剧
《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》，
历史剧《亨利四世》、《亨利五世》等，
悲剧《罗密欧与朱丽叶》。
中期（1601—1607），创作的鼎盛时期，主要作品有“四大悲剧”，即《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。所写悲剧不重在歌颂人文主义思想，而重在揭露和批判社会的罪恶。
后期（1608—1612），称为传奇剧时期。在这些作品里，对现实的黑暗还有所揭露，但不再是抗议、批判的态度，而是和解、宽容的态度。
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《罗密欧与朱丽叶》剧情
意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生流血事件。一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿下，戴上假面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。但经过化装的罗密欧还是被朱丽叶的堂兄提伯尔特认出，两人差点打了起来。舞会结束后，罗密欧偷偷跳进凯普莱特家的花园，想再看看朱丽叶。朱丽叶此时正好站在阳台上喃喃自语，表达自己的爱恋之情。罗密欧十分激动，也向他倾吐衷肠。直到天亮，俩人才依依惜别。第二天，罗密欧把二人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。
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长老表示支持，并暗中主持婚礼，希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午，罗密欧和朋友班伏里奥、茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇，发生冲突，茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍，也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化，罗密欧也因此遭放逐。罗密欧走后不久，凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分，请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智，一面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药，一面派人送信给罗密欧，让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事，可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯，悲痛欲绝，匆匆回到维洛那城，来到朱丽叶的墓地…… 
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剧作赏析
学生分角色朗读（或表演）课文
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㈠整体感知课文，理清课文脉络情节。请同学划分文章层次结构 
一  两人独白，表达相思  
二  两人对白，说爱盟誓
  
三  两人定情，不忍离别               
（从开头到“永远不再叫罗密欧了”）
（到“再等一会儿，我就会来的”）
（到结尾）
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