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七年级美术鸡泽县实验中学教师杜娟
色彩的对比

一、教学目标
知识与能力：通过直观感受与赏析教学，培养学生对色彩及色彩原理的感悟能力，提高色彩欣赏的水平，掌握色彩对比的方法，完成一幅作品，提高造型表现力。
过程与方法：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，引导学生正确表达自己的色彩感觉，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。
情感态度与价值观：让学生积极参与学****过程，在实践中感受色彩变化的个人乐趣，学会装点美化生活，以及体会生活的情趣．
二、教学重难点
教学重点：学****色彩的对比关系，认识感知色彩对比带给画面的美感，培养学生对色彩美的表现力。
教学难点：引导学生根据自己的感受, 选择对比色,根据主色调进行深浅对比突出主体,丰富画面,充分表现内心感受．

为什么这些作品这么醒目？

对比色
对比色的协调方法

对比色：色相的性质相反，
光度明暗悬殊的色彩。
色相
明度
纯度

色相：即各种色彩的相貌。
明度：色彩的明暗程度。
暗亮

明度对比
纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。
鲜灰

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6.色彩的对比.ppt

色彩的对比[6]

6.色彩的对比

6.色彩的对比 (6)

6.色彩的对比

6.色彩的对比

6.色彩的对比 (6)

6.色彩的对比

6.色彩的对比

6.色彩的对比

6.色彩的对比