7假如只有三天光明.ppt

义务教育课程标准实验教科书
(五年级 上册)
冀教版小学语文
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7 假如只有三天光明
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认识海伦·凯勒：
美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。在沙利文老师的帮助下，她进入大学学****以优异的成绩毕业。后来，凯勒成为卓越的社会改革家。 1964年她被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章，次年又被推选为“世界十大杰出妇女”之一。
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温馨提示：
（1）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。 （2）读准注拼音的生字，把你认为难读的词语和小组同学多读几遍。
（3）结合上下文及联系生活实际理解文中的“健康无恙、天赋、长途跋涉、扪心自问、无动于衷”等词语的意思。也可以通过查字典或问小组同学的方法解决。
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健康无恙 天赋 长途跋涉
扪心自问 征兆 无动于衷

五彩缤纷 抚摩 千姿百态
我会读
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健 康 惦 赋
跋 兆 潺 滨
我会读
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把字写好看
健
康
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，请你思考：
海伦凯勒看到大多数人无视健康、无视生命的可贵发出了怎样的感慨？反复读一读课文中触动你思想的句子，也可以与同桌说一说。
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自读自悟
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默读课文4到5自然段，边读边思考：
作者“单凭触觉”感受到了哪些有趣的东西？为什么“那些视力完好的人却几乎什么也看不见，他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷”？画出有关的语句，并做出批注，结合课文谈自己的理解和感受，并带着自己的体会读一读。
深读感悟
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我闻到了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情歌唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我会兴奋地陶醉在欢乐之中。
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