下载此文档

高三生物生物育种.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
1/10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/10 下载此文档
文档列表 文档介绍
长沙家教网 生物育种【课标要求】生物变异在育种上的应用。【考向瞭望】杂交育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等各种育种方式的原理、过程、优缺点的分类与比较。【知识梳理】一、杂交育种(一) 概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起, 再经过选择和培育,获得新品种的方法。(二)原理: 基因重组。(三)过程:选择具有不同优良性状的亲本通过杂交获得 F 1, F 1 连续自交或杂交,从中筛选获得需要的类型。(四) 应用: 改良作物品质, 提高农作物单位面积产量; 培育优良的家畜、家禽。二、诱变育种(一) 概念: 利用物理因素或化学因素处理生物, 使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法。(二)原理: 基因突变。(三) 特点: 可以提高突变率, 在较短时间内获得更多优良变异类型。(四)应用:主要用于农作物育种和微生物育种。三、几种育种方法的比较名原方法优点缺点应用长沙家教网 称理杂交育种基因重组培育纯合子品种: 杂交→自交→筛选出符合要求的表现型,通过自交到不发生性状分离为止使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体①育种时间一般比较长②局限于同种或亲缘关系较近的个体③需及时发现优良品种用纯种高秆抗病[来小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦培育杂合子品种: 一般是选取纯合双亲杂交年年制种杂交水稻、玉米诱变育种基因突变①物理:紫外线、 X或γ射线,微重力、激光等处理、再筛选②化学:亚***、硫酸二乙酯处理, 再选择提高变异频率, 加快育种进程, 大幅度改良某些性状盲目性大, 有利变异少, 工作量大, 需要大量的供试材料高产青霉菌单倍体染色体①先将花药离体培养,培养出单倍体植株明显缩短育种年限, 子代均为技术复杂用纯种高秆抗病小麦与矮长沙家教网 育种变异②将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子③从中选择优良植株纯合子, 加速育种进程秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单, 能较快获得所需品种所获品种发育延迟,结实率低,一般只适用于植物三倍体无子西瓜八倍体小黑麦基因工程育种基因重组提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的表达与检测→筛选获得优良个体①目的性强, 育种周期短②克服了远缘杂交不亲和的障碍技术复杂, 安全性问题多,有可能引起生态危机转基因“向日葵豆”、转基因抗虫棉【思考感悟】杂交育种能否应用于微生物育种? 杂交育种利用基因重组的原理, 一般发生在有性生殖的减数分裂长沙家教网 过程中。微生物一般不能进行减数分裂, 因此一般不用杂交育种的方法对微生物进行育种。【基础训练】 1、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等, 下面对这五种育种的说法正确的是( A) A、涉及的原理有: 基因突变、基因重组、染色体变异 B 、都不可能产生定向的可遗传变异 C 、都在细胞水平上进行操作 D 、都不能通过产生新基因从而产生新性状 2、假设 A、 b 代表玉米的优良基因, 这两种基因是自由组合的。现有 AABB 、 aabb 两个品种, 为培养出优良新品种 AAbb , 可以采用的方法如图所示。( 1 )由品种 AABB 、 aabb 经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种。若经过②过程产生的子代总数

高三生物生物育种 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息