进修学习个人总结(四).doc

进修学****个人总结(四)
回首这次进修学****历程的足迹，发现自己有了很大的提升，但还需不断的努力向上。它让我领略了科学的教育理论和先进的教学方法。它像一架云梯，让我不断的向上攀登。本次进修使我深刻地认识到，小学数学的教学与传统小学数学教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，注重联系学生的生活实际，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。现我就对本次进修做一个总结。
一、进修学****使我转变了思想，更新了观念。
通过进修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要重新学****才能适应新课程。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。
二、进修学****为我营造了一个广阔的学****天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。
在教学中如何使用字母、表格、图像语言，如何树立数学模型思想；如何根据课堂生成及时调整预设；教师在课堂教学中应注重数学思想的渗透，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。
三、进修学****让我有了善于反思的****惯。
“反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的（范本）教学有效吗。”“我的（范本）教学能更有效吗。”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结——深化——修正——获得，这是教师专业成长的法宝。只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得，尤其要注重对教学经验的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性自主，使教师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识，从而使教师的成长始终保持一种动态（范本）、开放、持续发展的状态。
四、立足课堂，在实践中提升了自身价值。
课堂是教师体现自