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不一样的环境不一样的我测试题及答案
第三课 不一样的环境 不一样的“我”
一．单项选择题
2010年4月23日，从小学升入初中，意味着孩子告别了童年，进入了青春的起跑线。面对新环境，大部分孩子会感到不太适应。为此家长、老师要对孩子进行积极引导，使其尽快适应新生活。据此回答1-2题：
⒈进入新的学****环境，大部分学生感到不适应（ ）
，没必要理会 ，是想辍学的表现
，但也必须采取适当措施加以调节
⒉下列做法不利于尽快适应新的学****生活的是 （ ）

，与新老师建立融洽的关系
，不愿主动与新同学交流
⒊上小学时，王晓一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入中学后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师，对此你的认识是（ ）
，，这是人之常情，无可厚非
，，她应该选择新的环境
2010年4月12日，浙江在线：浙江朝晖中学把优秀学生的20个****惯提炼成一本“宝典”，其中在不同学****阶段制定不同的学****目标成为“宝典”之一。这也是优秀学生取得优异成绩的重要因素。据此回答4-5题：
⒋在不同学****阶段制定不同的学****目标，成为优秀学生取得优异成绩的重要因素。对此下列认识正确的是 （ ）
，就一定会取得好成绩
，学****成绩一定不好
⒌由上述材料可知，优异学****成绩的取得离不开目标的制定。为此我们要 ( )
，目标越高越好 ，不制定长远目标
、计划 ，带有激励性的目标
2010年4月9日至12日，第十八届全国中小学班集体建设理论研讨会在西安隆重举行。会上，众多教育家、班主任共同研讨了优秀班集体的作用以及如何创建优秀班集体的问题。据此回答6-7题：
⒍优秀班集体 （ ）
①有利于学生良好品德的形成 ②有利于学生增长知识，提高能力 ③能促进学生身心健康发展 ④一定会让所有学生成才
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
⒎创建一个为之自豪的班集体，不可缺少的是 （ ）