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会计学
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基础会计说课PPT
目录
一、课程设置
二、教学内容
三、教学方法与手段
四、教法与学情
五、教学过程设计
六、教材使用
七、考核方式
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一、课程设置
课程设计理念：以职业能力为核心、以够用为度，不追求专业理论知识的完整性，而是严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识，职业岗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。
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一、课程设置
课程设计思路：职业岗位需要评估→课程开发与设计→教材选择与编写→
教育实施→评价反馈→修改调整。
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二、教学内容
基本要求：
、特点、对象、任务
、科目和账户的相关理论和记账方法及具体应用
、账簿的基本内容和实务操作中的要求


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课程的重点和难点
重点：复式记账法的应用、会计凭证的审核和填制、会计账簿的登记和会计报表的编制。
难点：复式记账法的应用
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教学内容
课堂教学
实验实训
合计
第一章 总论
2
2
第二章 会计科目与账户
6
6
第三章 复式记账
4
4
第四章 复式记账的应用
10
10
第五章 会计凭证
4
6
10
第六章 账簿
4
6
10
第七章 成本计算
4
4
第八章 财产清查
4
2
6
第九章 财务报表
4
2
6
第十章 账务处理程序
2
4
6
合计
44
20
64
课时分配情况：
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三、教学方法与手段
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四、教法与学情
这门课以课堂讲授为主，并辅之以课堂讨论、课堂****题训练、案例分析等教学方法。基本概念和理论、分析和方法及应用的课堂讲授约占总学时的65%，实践教学占总学时的35%。
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学情：对学生来说这门课程是从“零”开始，老师上课讲的专业用语学生会难以理解，学生培养自己的专业兴趣非常关键，要有不怕困难的学****精神，同时要掌握科学的学****方法，不断地从理论到实践，再从实践到理论，不断反复，不断提高。
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