婴幼儿言语语言发育.pptx

第一节 言语语言发育规律
一、 语言概述
二、 言语功能发育的生理基础
三、 婴儿期前言语行为
四、 婴幼儿言语的发生发育
五、 婴幼儿语言发育的特点
六、 婴幼儿语言发育的影响因素
七、 婴幼儿语言功能的异常发育  
第二节 言语语言功能发育评定
一、 言语功能发育评定
二、 构音障碍运动功能评定
三、 其他评定
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语言的发育在婴幼儿认知和社会功能的发生发育过程中
起着重要作用；婴幼儿如能掌握部分语言，就得到了一种有效
的认识工具，可以通过同***的交往增进对外部世界的知识，
也可借助语言把这些知识更好地储存起来，以供应用。
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言语语言发育规律
第一节
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A
B
D
C
E
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在人类社会生活的发展历程中，形成了各种各样的符号系统，
如数学、物理符号、交通标志等等。
语言作为一种特殊的符号系统，是在人类历史长期发展过程中
逐渐形成的，是在劳动中产生并和劳动一起发展的。
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语言概述
一
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A
B
D
C
E
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（一）言语与语言
日常生活中，语言和言语经常混用，但在研究言语
交际过程时，区分语言和言语这两个概念十分必要
语言和言语是两个彼此不同而又紧密联系的概念。
言语
语言
=
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作为语言基本单位的词，具有音、形和义三方面的特点。词音和词形是词外在的物质形式，而词的意义即词的内容，则是词这种符号对现实世界中各种对象和现象的抽象、概括表达。
语言（language）是以语音或字形为物质外壳，
以词汇为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。
语言
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语言具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性等特征，其中创造性和社会性是语言符号系统与其他符号系统的主要区别,语言是保存、传授和领会社会历史经验的手段，是人们之间进行交际、交流思想的工具，是人类进行思维活动的武器。
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婴幼儿期是语言发育的关键时期。
语言是人类最重要的交际工具和思维工具，
也是人类区别于其他动物的本质特征之一。
语言发育也称语言获得，是指个体对母语的语音、词汇、
语义、语法等系统要素以及语言运用技能的理解和产生
的发育过程。
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言语交际的具体过程，实际上就是言语产生（编码）和言语理解（译码）的过程，是在社会交往中运用语言的过程使用一定语言的人，或者说话、或者听话、或者阅读、或者写作。
言语（speech）是人们运用语言材料和语言规则所进行交际
活动的过程和产物，即人们说出的话和听到的话，又叫“话语”。
言语
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