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高等学校英语应用能力考试介绍(2006年11月18日)
Owen Ting
新疆轻工职业技术学院
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主要内容
第一节大纲解读
第二节历年真题规律分析
第三节应试策略




第四节如何培养良好的阅读****惯
第五节考试注意事项
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第一节大纲解读
大纲要求
阅读理解测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1,000(800)词。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。其中,实用性文字材料约占60%。
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第一节大纲解读
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”所列的全部技能范围和“词汇表”中3,400(2500)词的范围;除一般性文章外,阅读的应用文限于《基本要求》中“交际范围表”所规定的读译范围,如:函电、广告、说明书、业务单证、合同书、摘要、序言等。
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第一节大纲解读
主要测试以下阅读技能:
1. 了解语篇和段落的主旨和大意。
2. 掌握语篇中的事实和主要情节。3. 理解语篇上下文的逻辑关系。4. 对句子和段落进行推理。5. 了解作者的目的、态度和观点。6. 根据上下文正确理解生词的意思。7. 了解语篇的结论。8. 进行信息转换。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。
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第一节大纲解读
序号
测试项目
题号
测试内容
题型
百分比
时间分配
1
听力理解
1-15
问话、对话、听写
多项选择、填空
15%
15分钟
2
语法结构
16-35
词汇用法、句法结构、词形变化
多项选择、填空
15%
15分钟
3
阅读理解
36-60
语篇,包括一般性及应用性文字
多项选择、填空、简答、匹配
35%
40 分钟
4
英译汉
61-65
句子和段落
多项选择、段落翻译
20%
25分钟
5
写作/汉译英
应用性文字(便条、通知、简短信函、简历表、申请书等)
套写、书写、或翻译
15%
25分钟
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第一节大纲解读
题型分析
本部分共分五项
任务1 阅读一般篇章(MC)
任务2 阅读应用文(MC)
任务3 阅读应用文(填表)
任务4 阅读目录/表单(匹配)
任务5 阅读应用文(简答题)
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第一节解读大纲

Task 1 和Task 2 都是选择题,是传统的四选一的客观题,10道题,占总分的20%。要求考生根据文章的内容选出正确的答案。这种题型提问方式多种多样,但大多答案都可以在文章中直接找到。常见的试题分为四种:主旨题、细节题、推理题、词汇题。考生要了解文章的中心意思和大意;了解文章的重要细节;通过对文章的细节事实等进行判断和推理,并判断作者的语气、看法、态度;根据中心思想和上下文正确判断词汇、短语的含义。
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第一节解读大纲

Task 3是填空题,一共5道题,占总分的5%。填空题一般是先给出文章,要求考生理解文章的基础上填空,包括数字、人物、时间、地点和事件等。考生不仅要理解文章的中心思想,而且还要掌握重要的信息。答案大多能在文章中找到。所填内容一般不超过三个或四个单词。

Task 4是匹配题,一共5道题,占总分的5%。本题型给出分别用汉语和英语所表示的相关内容的短语和一些专业术语,包括计算机部件名称、家用电器、目录、专业术语等。考生要根据汉语的含义,选出所给出的与其意思相同的英语部分的正确选项。
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Task 5是问/简答题一共5道题,占总分的5%。问/简答题要求考生在读懂文章的基础上,用正确简短的英文回答问题。题材和难易程度与选择题相同。问答题除考查考生的阅读能力外,重点考查学生的语言表达能力以及概括能力。要求考生具备用正确的词汇、句法结构、词语搭配、标点符号和书写方式来组织简短答案的能力。
第一节解读大纲
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