第五课 欧阳询楷书笔法(四).doc

第五课 欧阳询楷书笔法(四)
捺的写法
安徽省六安市解放路第二小学 刘延海
【教学目标】
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握欧体字捺的书写要领。
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写****惯。
【教学重点】
让学生掌握“捺”的运笔过程，指导写含“捺”字的结构安排。
【教学过程】
一、谈话导入，欣赏激趣
1、同学们，今天老师要给大家上一节写字课。
今天老师找了几幅作品，请大家来欣赏一下。看了之后，你想说什么？
2、同学们说出了老师的心声，今天老师就和同学一起来学****写字好吗？
二、了解欧体字，学****新笔画斜捺、平捺。
1、同学们，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。今天，我们就要来认识一个笔画：捺（板书课题：捺的书写）
2、简单介绍欧阳询及其故事。
3、出示带有撇的生字：夫、奉、美、养、道、之、取、食
捺像什么？指名说。（像根大刀，像扫帚。。。）
同学们，观察这些带捺的字，捺在这些字中有什么不同？
其实，捺有很多兄弟，而这只是其中的二个。它们虽然长得很像，但他们的名字可不一样，一个叫长捺，一个叫平捺。今天老师就要带同学们来学****写这两个笔画，在写之前首先来巩固一下写字姿势。
那正确的写字姿势应该是怎么样的呢？请同学们跟老师一起来看看。希望同学们在每一次写字的时候都能注意，养成良好书写****惯。
那怎样把捺写好呢？让我们先来看看长捺。
4、学****长捺及“令、文”字
(1)、学生学****长捺的写法，教师范写，一边写一边讲解书写要领：我们在写这个笔画的时候要注意：长捺（长捺落笔分为藏锋和露锋两类，而且捺脚都驻笔成方，提笔出锋，弧度很小）
(2)、请同学们跟着老师来书写。
(3)、请大家在作业纸上自己写一写。
(4)、出示：令、文
A、请同学们仔细观察，书写时要注意什么？（捺笔起笔分藏锋起笔和露锋起笔，藏锋起笔如蚕头燕尾，然后向下方行笔；行笔时慢慢加重，行至波脚，稍顿提笔出锋。）
B、让我们来写一写。学生自由书写。
5、我们学会了长捺的写法，那平捺对我们来说就简单多了
(1)、平捺，写法同长捺，只是平捺走的是平势。写好这一笔是全字的关键，要准确的把握它的角度和长短，不能写成横画。
(2)、请同学们在作业纸上自己写一写。
(3)、学****书写带平捺的字，出示：“道、延”。
A、请你仔细观察，找到“道”字中的捺，再仔细看看，应该怎么