初中语文第二册第三单元测试题.doc

初中语文第二册第三单元测试题一、阅读(一)( 20 分) 几千年来,劳动人民注意到了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了, 就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了, 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌, 劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆, 割麦插禾。”这样看来, 花香鸟语, 草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象, 我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代, 利用物候知识来研究农业生产, 已经发展为一门科学, 就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯, 动物的养育往来, 如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化对动植物的影响。 1 .这段文字选自《大自然的语言》。“大自然的语言”是一种比喻的说法,作者把什么比作大自然的语言?为什么?( 4 分) ___________________________________________________________________________ 2 .给物候学下一个定义。(2 分) ________________________________________________________________________ 3.“花香鸟语,草长莺飞,都大自然的语言。”文中有何标志?请找出有关词语。(3 分) (1)__________ (2)____________ (3)____________ 4 .用“//”给第一段划分层次。(3 分) 5 .第二段运用了哪些修辞方法?写出两种,每种各举一例。(4 分) (1)_____ _____________________________________________________________ (2)_____ ______________________________________________________________ 6 .语段中划横线的两个短语次序能否调换下?为什么?( 4 分) ___________________________________________________________________________ (二)( 16 分) 那白蒙蒙的银河是什么呢?天文学家告诉我们,这是无数密集的小星,在天空绕成一周。所谓小星, 只不过我们看起来小, 实际上有很多都比太阳还大。这些星离我们更远。天文学家把银河所围绕的空间叫做银河系。和地球是太阳系中的一员一样, 太阳和别的恒星都不过是银河系中的一颗小星。这银河系像一个扁平的车轮, 直径约八万光年, 而且像车轮一样在旋转着, 因此各个星都以不同的速度绕着中心在移动。太阳并不在这个车轮的中心, 与中心的距离大约 万光年,所以它和邻近的恒星都以每秒钟约 22 千米的速度绕着银河系的中心在转动。以这样的速度,也得 亿年才转一周。那么银河系之外是什么呢?天文学家说, 银河系外面还有很多类似银河系的星系, 天文学家把它们叫做河外星系。我们所看到的扁平的旋涡状的星云是河外星系。因此天文学家猜想, 在别的星系上看银河系,也是这样一团扁平的旋涡状的星云。 1. 这两段话的开头有什么特点?起到什么作用?( 3 分) __________________