五年级上册音乐教案9.6歌曲《雪绒花》 花城版.doc

《雪绒花》 花城版
《雪绒花》
教学目标：1、情感目标：通过学****歌曲，达到能有表情的演唱的要求。培养学生的音乐表现力。指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，激发学生对大自然、对祖国的热爱，树立乐观向上的生活态度。
2、知识目标：   初步了解电影《音乐之声》故事情节，通过学唱歌曲《雪绒花》，感受三拍子音乐的节拍特点。
教学重点难点：学唱歌曲《雪绒花》，感受抒情性三拍子歌曲的美感。
教学过程：
一、导入新课：
师问：我想请问同学们在日常生活中有见到过什么花呢？
生答：玫瑰花，月季花，百合花，***，牡丹花、水仙花……（恩，不错，大家知道的还真多）
师问：那么大家有听说过雪绒花吗？（板书标题：雪绒花）
生答：知道（请人说说雪绒花）（补充）
或生答：不知道，（不知道不要紧，老师今天将会给你们介绍一下雪绒花）
二、新课教学
雪绒花是奥地利国花。（板书：奥地利国花）。雪绒花通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。
说到雪绒花，我们今天所学的歌曲呢也叫《雪绒花》。是出自影片《音乐之声》中的插曲。（板书：音乐之声）
问：我们班有同学看过《音乐之声》吗？
请同学简介《音乐之声》的剧情。（鼓励并给予补充）
《雪绒花》这首歌曲的高潮部分就是最后一句。“祝我祖国万年长”表达了歌唱者的爱国之情。（以上5分钟）
师：听了音乐之声的故事内容，那么我们便结合故事情境来一起欣赏一下《雪绒花》这首优美的歌曲，听的同时大家可以去体会和想象一下音乐的优美意境（音乐起）（2分钟）
听完音乐，现在我想请一位同学起来给我们大家将歌词大声朗读一下。（学生朗读，鼓励）
还有哪位同学愿意朗读一次英文歌词吗？（学生答，鼓励）
现在请大家一起跟着老师读一遍英文歌词，（领读）（以上3分钟）
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