[互帮互助课件] 互帮互助的作文(共3页).docx

[互帮互助课件] 互帮互助的作文
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　　互帮互助课件
　　【活动目标】
　　1、引导幼儿学****关心身边的人。
　　2、感受互帮互助，体验助人的快乐。
　　【活动准备】
　　《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。
　　【活动过程】
　　一、欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。
　　二、师生共同讨论：
　　1、师：小蚂蚁和蒲公英为什么会成为好朋友?
　　2、师：当你遇到困难的时候，是谁帮助了你?你得到别人帮助高兴不高兴?
　　3、师：你帮助过别人吗?你帮助别人后心里感觉怎么样?
　　三、引导幼儿表演互相帮助的场景。
　　师：你能把互相帮助的场景表演一下吗?
　　四、完成幼儿用书中的相关操作内容。
　　师：看一看，说一说这些小朋友在做什么，你能学他们这样做吗?
　　使用彩色贴纸中的小红花，引导幼儿学****判断对错。
　　五、教师小结
　　只有乐于关心、帮助别人的人，才会得到别人的帮助，才会有更多的朋友。这样我们的身边才能到处充满爱。
　　活动建议
　　鼓励幼儿用绘画等多种方式表现幼儿之间互相帮助，附故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》
　　蒲公英妈妈和小蚂蚁在小河的对岸住着一群可爱的小蚂蚁。一天，小蚂蚁们爬到树叶小船上玩。一阵大风吹过来，把树叶小船吹到了河中。树叶小船载着小蚂蚁们漂来漂去，他们好不容易才爬上了岸。
　　野地里长着一棵蒲公英，翠绿的叶子，淡黄的花朵，美丽极了。夜里，她听到附近传来哭声，仔细一看，是十几只又冷又饿的小蚂蚁。蒲公英召唤小蚂蚁来到身边，她用叶子为他们搭起小房子，用奶一般的叶汁喂饱他们，哄他们睡觉。天亮了，小蚂蚁们快活地喊："谢谢您救了我们，蒲公英妈妈。"蒲公英妈妈笑盈盈地说："我会想办法送你们回家的。"他们在蒲公英的叶子下高兴地生活着。
　　一天，小蚂蚁们听到了蒲公英妈妈的叫声，他们看到有条大青虫正在咬她的叶子呢。小蚂蚁们向大青虫发起进攻。大青虫又痒又疼，掉下来死去了。蒲公英妈妈感动极了。
　　蒲公英妈妈的黄花谢了，长出了洁白的绒球。她告诉小蚂蚁们：这就是我的娃娃们。你们赶快爬上绒球，一人抱住一把小伞。小蚂蚁们急忙爬了上去。这时一阵大风刮来，小伞带着小蚂蚁飞呀飞呀，又飞到了小河对面，飞到了他们自己的家。
　　小伞在小蚂蚁的家园里生根发芽，这下小蚂蚁和蒲公英可以永远在一起了。