综合性学习专题复习题 好.doc

综合性学习专题复习题_好.doc为班会做一个简短而有感染力的开场白。（50字左右）
你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集？写出两种具体的方案。
假如同学们搜集来了书面（包括诗歌、故事等）、声像、实物等类型的材料, 请你针对不同类型的材料设计呈现方式，你怎样设计？
班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”，你准备给母亲献上什么礼物？请 说说你的构想。
四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动，假如你是“方言研究会”的负责 人，
你准备怎样搜集家乡方言素材？写出你的具体办法。
仿照《现代汉语词典》词语注释的体例，编写-:个常用的方言词条。
在家乡，说方言还是很普遍的现象，你怎样看待这种现象？
怎样推广普通话更有效？写出你建议（3条以上）
五、九（1）班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你能一一 参加并完成。
综合性学****专题复****题
一、从七年级开始，同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动，请选择 其中一次活动，完成下面的表格。
活动主题
活动的主
要过程
（三项）
(1)
(2)
(3)
我的收获
二、三年的初中生活就要结束了，回首这段美好的时光，你一定会有许多的感慨。 请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花，给自己编一本作文选，留下美好的 人生回忆。
确定入选的得意之作，试列举两、三篇的篇名：
确定一个有创意、有个性的作文选名称:
3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言”：
-:、5月的第二个星期天是母亲节。这一天，班级准备组织一次以“歌颂母爱”为 主题的的班会。
成语接龙。根据示例在后面至少接出四个成语。
示例：气象万千一千军万马一马到成功一功成名就
光明磊落一一……
先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
（）面玲珑 （）死一生 （）可思议 （）题万里 （）室九空
带''然”字的成语，积累5个：浑然一体……成语之最，积累2个：如：最长的腿一一步登天……
一同学搜集到了两副与名人有关的对联，你能根据对联内容写出人名吗？
志见出师表 好为梁甫吟 （ ）
犹留正气参天地 永剩丹心照古今 （ ）活动总结：在这次活动中，你对对联有了什么新的认识？受到什么启发？请选 择一个方面写一个简短的活动总结。
在成语中，有的意思上相同或相反，在结构上互相对偶，成为有趣的对联。 如：心中有鬼——目中无人
左顾右盼 （ ）一言为定 （ ）雪中送炭 （ ）
六、对联，是我国古老的文化形式。研究对联文化，是一项重要的语文综合实 践活动。作为本次活动中一个"搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？ 请拟定两种具体的调查方法。
七、 你们班要举行“走进李白”的语文实践活动，假如让你负责搜集李白的诗歌， 你能用李白的诗句填空吗？
啊，李白，你是一个重朋友的人。", , 这是你对汪伦真挚的情感流露；", ",这是你与 孟浩然的欢快话别；", ",这是你为王昌龄远离的无 限伤感。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。
李白的人生际遇跌宕起伏，这也使他的情绪大起大落。得意时的自我张扬，"仰 天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，与失势时的躁郁不平，"" 恰成鲜明对比。他既有""的积郁，又有“” 的洒脱。他既有“相看两不厌，只有敬亭山”的沉静，又有“”的 豪迈。
八、 2007年是农历猪年。欣逢猪年，万象更新。请完成下面的任务。请写出有关猪的诗句。（两句）
（俗语、谚语、歇后语）。（两句）
一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联，但他写掉了几个字, 你能用一个成语填出来吗？
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负， ,三千越甲可吞吴
，表达你的真情祝福。
九、某班同学开展了一次“我所了解的孔了和孟了”的语文综合性学****活动, 活动以趣味性的语文知识竞赛为主。下面1 — 5道题，你一定能完成的。
？
2.“喝孔府宴酒，做天下文章”这条广告语拟得好吗？请简要赏析。
写出一个你所熟悉的与孔子相关的故事名称：
写出你对孔子某一名言的思考：
下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐德对联中的 上联，请为它选出下联。
上联：风雨一杯酒 下联：
A、天涯共此时B、羁危万里身C、江山万里心D、千里共婵娟
十、一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学 生进行"受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已 删除)
“尊王言必称尧舜，忧世心同切孔颜”。这副名联称赞的是：
据说孔子周游列国来到宋国时，遇到强盗抢劫，身边只剩下