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“校园图书跳蚤市场”活动方案
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校园图书跳蚤市场活动方案
一、活动目的
为了使书香校园和书香家庭建设走向深入, 进一步推动我校读书活动的发展, 发扬勤俭节约的优良传统, 培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力, 让学生学会资源共享, 书会友, 营造出浓郁的书香校园氛围, 我校特举办首届校园优秀图书跳蚤市场活动。
活动口号：
二、活动时间
20XX年6月1日上午10：50 - 11：50。
三、活动地点：
校园内操场。
四、活动准备：
1. 横幅
2. 摄像、拍照
3. 为各班划分好场地
4. 各班班主任教师为主, 补充其他任课教师或家长负责活动期间的秩序。
六、参与对象
一到六年级全体师生, 家长委员会部分成员
七、活动过程
（一）策划准备阶段
1. 个人搜集整理。
班主任发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值, 但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流, 实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读, 完整无残缺, 同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2. 全班汇总分类
活动班级为单位, 每班挑选2位左右图书登记员负责登记, 防止操作起来混淆, 登记力求详细具体, 如书名、所有人、最低价等, 如能将登记的图书加分类处理则更好；再推选2位图书导购员, 图书导购员负责推荐和销售图书。
3. 填写登记表
各班自行设计活动方案, 并填写《跳蚤书市图书登记表》。自行设计装饰, 结束后上交表格。
4. 制定营销策略
班级为单位策划活动过程, 为了更好地销售图书, 全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等）, 制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等, 制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料, 营造跳蚤书市的环境文化。
（二）具体实施阶段
1. 每班自备书夹、铺毯等展览工具, 各班2名图书导购员负责现场推荐和销售图书。
2. 广播室播放音乐, 各班各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易, 营造书市氛围。
。为了让学生能够体验各种角色参与活动, 各组可多设几批工作人员, 轮流组织管理, 一组队员摆摊, 另一组队员可自由去别的书店换书。
4. 活动管理人员安排如下：
每班班主任, 要求始终在场, 确保本班学生的安全。其他老师请在本年段学生购书时间段参与管理, 适当指导学生购书。
。
七、活动要求
, 班主任要严格把关,