2013届高三历史一轮复习课件：2.3二战以来的和平与发展（人教选修3）.ppt.ppt

基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实 第 3讲二战以来的和平与发展基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。宗旨①提出设想: 1941 年8月英美签署的《大西洋宪章》。②名称由来: 1942 年1月26国签署的《联合国家宣言》。③首次宣告: 1943 年10月四国签署《关于普遍安全的宣言》。④正式成立: 1945 年10月24日《联合国宪章》正式生效,联合国成立。成立联合国的产生联合国的产生及其维和活动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实联合国大会和安理会。安理会的主要责任是维持国际和平与安全。主要机构①会员国主权平等; ②善意履行宪章义务; ③和平解决国际争端; ④禁止以武力相威胁或侵害他国。原则联合国的产生联合国的产生及其维和活动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实①1948 年《世界人权宣言》,宣布人人生而自由。②支持民族独立、反对种族歧视;成立了非殖民化特委会,反对南非当局的种族隔离政策。③联合国实行人道主义援助、成立专门机构安置世界各地的难民。④通过一系列保护妇女、儿童权益的宣言、公约。通过人权宣言和推动非殖民化 50年代初成立联合国裁军委员会, 1978 年召开第一届裁军特别联大。裁军第一次中东战争,第二次中东战争,两伊战争, 1998 年海湾战争危机。维和主要活动联合国的产生及其维和活动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实①1950 年11月召开,成立世界和平理事会。②理事会提出的原则是:不同制度可和平相处;协商解决争端;一个国家的分歧只涉及该国公民。第二届世界保卫和平大会①1949 年4月在巴黎、布拉格同时举行, 提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。②1950 年3月, “斯德哥尔摩宣言”,要求“无条件禁止原子武器”。第一届世界保卫和平大会两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力促使人们觉悟。原因世界保卫和平大会世界人民的反战和平运动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实①领导了英国的禁止核武器运动。②成立了“和平反抗核战争百人委员会”。③成立“罗素和平基金会”。④成立反对美国侵越的“国际战犯审判法庭”。罗素对反战和平运动的贡献 1955 年7月发表《罗素——爱因斯坦宣言》, 强调了核战争的严重后果,要求不再把他们的科学成果用于战争目的。发表《罗素——爱因斯坦宣言》世界人民的反战和平运动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实①大学生用拒绝服役、焚烧征兵卡或逃往国外表示对越战不满;更多的青年把反战思想带入军队;进行抗议示威活动,如 1970 年抗议美军侵入柬埔寨。②部分议员:对越南战争持怀疑观点的人越来越多。③民众:反战示威游行, 1967 年华盛顿 25万人向五角大楼的抗议进军。 20世纪六七十年代美国的反战运动世界人民的反战和平运动基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实①随着生产力的发展及全球化趋势的加强,整个世界日益成为息息相关的整体。②两次世界大战的教训。③第三次科技革命推动下,优先发展经济成为世界的潮流。④解决一些全球性问题的需要。⑤维持持久和平,促进共同发展成为人类的共同发展愿望。⑥发展中国家占世界国家的大部分,在国际事务中起着重要的作用,其中中国成为维护世界和平的坚定力量。成为时代主题的依据和平与发展和平与发展基础落实基础落实考点突破考点突破巩固落实巩固落实和平与发展是相辅相成、相互促进的: ①维护和平是促进发展的前提:生产力提高和社会文明进步离不开和平环境。②促进共同发展是维护和平的有力保证:建立经济联系,形成利益共享;缩小各国差距,实行平等合作。辩证关系和平与发展和平与发展