人文素养复习资料.doc

人文素养复习资料.doc人文素养
一、 填空
1、 诗歌来源于上古人类的原始宗教、神话及口传文学、劳动号子和民歌。
2、 我国古典诗歌从形式上看，分为诗、词、曲三大部分。
3、 李白是继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，杜甫是盛唐时期伟大的 现实主义诗人，他忧国忧民，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗歌被称为“诗史”。 与李白合称“李杜”
4、 秦观字少游，工诗词，词多写男女情爱，也颇有感伤身世之作，风格婉转含蓄，清丽淡 雅，与黄庭坚、晁补之、张耒三人并称“苏门四学士”。
5、 卞之琳是“新月派”诗歌的代表诗人，该流派是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受 泰戈尔《 新月集 》影响，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、卞之琳等。
6、 舒婷是朦胧派代表人物，代表诗歌有《致橡树》、《双桅船》等。
7、 小说的三要素是：人物、情节、环境。
二、 语言运用
1、 从造字法的角度判断下列汉字的类别。
月本日末桐案闷林北刃采瓜
象形字：日月瓜。
指事字：本末刃。
会意字：林北采。
形声字：桐案闷。
2、 写出下列词语中的错别字，并改正。。
(1)入不付出----入不敷出 (2)记忆尤新----记忆犹新
(3)殉私舞弊--徇私舞弊 (4)少纵即逝--稍纵即逝
3、 马是古代战争中的“重装备”，因此带有“马”的成语大多和战争有关。例如，战时的动 荡不安叫“兵荒马乱”；军队打仗声势浩大是：“千军万马”；表示为国捐躯的英雄气概是
“马革裹尸”；战争中立下的功劳是“汗马功劳”。
4、 加点词语不能与括号中的词语相互替换的一项是(A )
像韩剧上的美女们，清一色的鹅蛋脸型让美眉们羡慕不已。(须眉)A项，“美眉”指美 女
一天工作下来，要收发多次伊妹儿，每天不和伊妹儿打交道，心里就象不踏实。(电子邮 件)
经过多年的发展，因特网已经在社会的各个层面为全人类提供便利。(互联网)
昨天,我被老板炒觥鱼了。(解雇)
5、 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(C )
《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切感受，读来楚楚动人。“楚楚动 人”形容人的姿容美好，动人心神，
富豪们的慈善捐款，相对于他们的资产来说，不过是区区恒河沙数,何足挂齿！ “恒 河沙数”比喻数量多的像河里的、、沙子那样无法计算，用在这里与“区区”相矛盾，
“反恐”也好，“防化”也罢，都是此地无银三百两,无论如何布什政府都掩盖不了 占领伊拉克的真实意图。
对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”般赶尽杀绝，只顾 眼前利益了。 “为渊驱鱼，为丛驱雀”原意是水獭想捉鱼却把鱼赶到深渊里去了，鹘鹰想 捉麻雀却把麻雀赶到丛林里去了，后比喻不善于团结人或笼络人
6、阅读下面的文字，完成后面的问题
陈洽有一次跟父亲到江边玩。江里有两条船一块往前划。一会儿工夫，那只带帆的船, 跑到了另一只摇橹的船的前头去了。父亲趁机出了一个上联：两船并行， =这可难住了 8岁的陈洽，因为对联中还嵌入了两个历史人物（谐音）。 但当他听到了远处飘来的悠扬的笛声和低缓的箫声的时候，他对出了下联：八音齐奏，笛清 难比箫和。“八音”，指乐器。下联是说，笛子和箫一起演奏，虽说笛子声音清脆，却比不上 箫声柔和。但这里也嵌入了两个人名：一个是宋代将领“狄青”，一个是刘邦的大臣“萧