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文档列表
文档介绍
1
15*.金色的鱼钩
课题
金色的鱼钩
课型
新授课
设计说明
语文教学应大力倡导自主、探究的教学理念，真正使学生成为学****和发展的主体，教师成为学****活动积极的组织者和引导者。本教学设计把过程本身作为一个课程目标，以学生自学探究为本，在自读自悟中，让学生感受老班长忠于革命、舍已为人的崇高品质。本文虽为略读课文，但容量大，故在设计中让学生抓住外貌和感动两条线，仔细体味细节，体会思想感情。
学前准备
。（师生）
，熟读课文。（学生）
。（教师）
课时安排
1课时
教学过程
学****目标
，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。
，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
、动作、神态展现人物内心的表达方法。
，简要地复述故事。
学****重点
，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
、动作、神态展现人物内心的表达方法。
教学环节
导案
学案
达标检测
一、谈话导入，激发兴趣。（用时：5分钟）
：长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天就让我们来了解一个老班长的故事。
。
。
，你有哪些疑问？
3
。引导交流长征的资料。
二、初读课文，整体感知。（用时：10分钟）
，疏通字词。引导学生注意“钩”与“钓”的区别。
：课文主要讲了一件什么事？
。
，自学生字词。
。
。
课文主要讲的是在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
“ ”给加点字选择正确的读音。
颧骨（ｑｕáｎ ｑｉáｎ）
抽噎（ｙē ｙì）
青稞（ｋē ɡｕǒ）
收敛（ｎｉǎｎ ｌｉǎｎ）
鬓角（ｂìｎ ｂìｎɡ）
奄奄一息（ｙāｎ ｙǎｎ）？
三、精读课文，重点品析。（用时：20分钟）
，找出描写老班长外貌的语句，作标记。
，抓住重点词语理解句子的深刻含义。
：从老班长外貌的变化我们可以看出他是一个怎样的红军战士。
-8自然段，引导学生体会老班长为别人着想的可贵品质。
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都
15*.金色的鱼钩
课题
金色的鱼钩
课型
新授课
设计说明
语文教学应大力倡导自主、探究的教学理念，真正使学生成为学****和发展的主体，教师成为学****活动积极的组织者和引导者。本教学设计把过程本身作为一个课程目标，以学生自学探究为本，在自读自悟中，让学生感受老班长忠于革命、舍已为人的崇高品质。本文虽为略读课文，但容量大，故在设计中让学生抓住外貌和感动两条线，仔细体味细节，体会思想感情。
学前准备
。（师生）
，熟读课文。（学生）
。（教师）
课时安排
1课时
教学过程
学****目标
，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。
，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
、动作、神态展现人物内心的表达方法。
，简要地复述故事。
学****重点
，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
、动作、神态展现人物内心的表达方法。
教学环节
导案
学案
达标检测
一、谈话导入，激发兴趣。（用时：5分钟）
：长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天就让我们来了解一个老班长的故事。
。
。
，你有哪些疑问？
3
。引导交流长征的资料。
二、初读课文，整体感知。（用时：10分钟）
，疏通字词。引导学生注意“钩”与“钓”的区别。
：课文主要讲了一件什么事？
。
，自学生字词。
。
。
课文主要讲的是在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
“ ”给加点字选择正确的读音。
颧骨（ｑｕáｎ ｑｉáｎ）
抽噎（ｙē ｙì）
青稞（ｋē ɡｕǒ）
收敛（ｎｉǎｎ ｌｉǎｎ）
鬓角（ｂìｎ ｂìｎɡ）
奄奄一息（ｙāｎ ｙǎｎ）？
三、精读课文，重点品析。（用时：20分钟）
，找出描写老班长外貌的语句，作标记。
，抓住重点词语理解句子的深刻含义。
：从老班长外貌的变化我们可以看出他是一个怎样的红军战士。
-8自然段，引导学生体会老班长为别人着想的可贵品质。
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都
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