2011~12学年下学期翔安一中高三年语文专项练习仿写.doc

2011 ~ 12 学年下学期翔安一中高三年语文专项练****仿写班级姓名好数 1. 仿照下面的例句, 自选话题, 另写两句话, 要求使用比喻的修辞手法, 句式与示例相同。(4 分) 例:现实与理想之间隔着湍急的河流,行动是架在河上的桥梁。答: 2 .仿照划线语句,选择自己熟悉的人物,续写两句。(4 分) 能够破碎的人,必定真正地活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎, 源于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱;凡?高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;,;, 。 3. 仿照下面的例句, 请从其他生肖中任选一种写几句话。要求: 句意必须包含正反对立的两面,具有一定的哲理。( 4 分) 例:牛——丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。答: 4. 课堂辩论时, 要求围绕论题“容貌对人的影响”发言, 阅读例句, 按要求各仿写一句话。要求:恰当使用比喻,语言生动贴切。(4 分) 例: 正方:好容貌就像一块磁石能让你更有吸引力,带来更多机会。反方:好容貌只是一副好牌,好牌只表明有取胜的机会,却不一定能赢得成功。答: 5. 仿照下面的例句,从“南辕北辙”、“精卫填海”、“东施效颦”中任选一个成语, 为它写一段新解。要求:①解说合理, 富有新意;②语言准确, 观点鲜明;③句式和字数不要求和示例相同。( 3 分) 例: 守株待兔——万事无绝对, 一切皆有可能。历史都有惊人的相似, 作为万物之灵长的人类重蹈覆辙者都屡见不鲜,更何况是兔子? 答: 6 .仿照下面的例句,另选喻体,再写一组句子。要求修辞方法相同,结构一致,字数大体相同。(3 分) 例句: 如果你是一棵幼苗, 就不要妄想一夜之间长成参天大树, 在生长的过程中需要学会静静地汲取养分。答: 7 .依据给出的句子,再仿写两个句子,句式要大体相同。记忆没有重量,它既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆。记忆。 8. 仿照下面画曲线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相向。(6 分) 对于究竟什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说, 幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋,或是离家更近一点的一所希望小学;①, ,; ②,, 。 9 .下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模写出恰当的句子。 3分我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的语言有多么华丽, ①②,③我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 10. 仿照下面的示例, 自选话题, 另写三句话, 要求使用比喻的修辞手法, 句式与示例相同。(6 分) 谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。答: 11. 阅读下列文字,按要求回答问题。(4 分) (1) 某中学举行百年校庆学生摄影作品展览, 一组题为《校园风光》的系列作品备受好评。略嫌不足的是所列的 6 个小标题中,其中一个构词方式与众不协调,请你指出并加以修改。①校园晨曦②球场绿茵③教室倩影④石阶苔痕⑤湖畔歌声⑥夕照红楼其中(只填序号) ,应改为。(1 分) (2) 本次展览会围绕“辉煌的一百年”校庆主题, 拟出