【教学目标】1、掌握诗歌鉴赏的基本方法。
2、在诵读中体会诗歌之美。
【重点难点】诗歌鉴赏的方法
教学课时:2课时
【教学步骤】
一、 导入:
一提到深秋,人们往往想到的就是秋天的萧瑟。
如战国楚•宋玉《九辩》:悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。
三国魏•曹丕《燕歌行》:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
杜甫《登高》:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”
柳永《雨霖铃》:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
自古逢秋悲寂寥,如被尊为秋思之祖的马致远的小令《天净沙•秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。
但也有人发出不同的声音。唐刘禹锡《秋词》中的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄” 作者另辟蹊径,一反文人悲秋的伤感情调,赞秋气、吟秋色,唤起人们冲破云霄凌空直上的勇气;更表现出诗人宽广的胸怀和积极向上的精神。
多少年后,有位诗人在长沙奏出了同样的一首秋之壮歌。今天我们就来学****的《沁园春•长沙》,让我们走进诗人的内部世界,领悟他对秋的所思、所想,感受***青年时代的伟大抱负和革命情怀。
二、词的有关知识
词,又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以有人把词称为“诗余”。词有词牌,又称词调。词牌,是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。按照字数的多少分为小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调。“沁园春”是词牌名,“长沙”是标题。
三、朗读课文,把握内容,并掌握字词
1、重点字词。
百舸 橘子洲 峥嵘 挥斥方遒(qiú)
浪遏飞舟 怅寥廓
沁园春 长沙•知识全解
①[寒秋]即深秋,秋深已有寒意。
②[湘江]源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山,长817公里,流经长沙,向北流入洞庭湖。
③[橘子洲]又名水陆洲。在长沙西面湘江中。
④[万山]指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。万,表示很多。
⑤[红遍]指岳麓山区枫林茂密,秋来经霜,山山变红。
⑥[层林尽染]山上一层层的树林经霜变红,像染过一样。
⑦[漫江]满江。
⑧[碧透]江水碧绿,清澈见底。透,极,与“遍”互文,都是副词。
⑨[百舸(g7)]许多船。舸,大船。
⑩[争渡]争着行驶。
(11)[击]搏击,这里形容飞得矫健有力。
(12)[长空]广阔的天空。
(13)[翔]本指鸟盘旋地飞,这里形容鱼游得轻快自由。
(14)[浅底]水清澈见底,显得浅,不是真的浅。
(15)[万类]万物。
(16)[霜天]秋天。
(17)[竞]争着。
(18)[怅(ch4ng)]原意是失意,这时用来表达由深思而激昂慷慨的心绪。
(19)[廖廊(li2o ku^)]指宇宙的广阔。
(20)[苍茫(c1ng m2ng)]旷远迷茫。
(21)[主]主宰。
(22)[沉浮]同“升沉(上升和没落)”意思相近。这里指盛衰。
(23)[携(xi6)来]携,同。来,助词。
(24)[百侣
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