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答谢中书书知识点 (2).ppt

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答谢中书书知识点
第一页，共10页
本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？
全文的引子，引出下文的写景、议论。
第二页，共10页
全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。
第三页，共10页
文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？
谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少。
第四页，共10页
文中哪些语句写山，哪些语句写川。
写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃。
第五页，共10页
找出文中的议论句，并说说其作用。
最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少
第六页，共10页
作者描写景物有什么特点？这样写有什么好处？
观察角度：由仰而俯；景物形象：由显而微；景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。
第七页，共10页
“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？
有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
第八页，共10页
“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
第九页，共10页
分析“晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．，沉鳞．竞跃。”加点词语的表达作用。
“歇”“颓”拟人，赋予事物以人的感情和行为，有过程，激发人的想像，充满生命气息。“鳞”字是用借代，避俗，增加了语言表现力，文学色彩浓厚。
第十页，共10页

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