2014年-水务局领导班子成员群众路线教育实践活动个人对照检查材料.doc

2014年-水务局领导班子成员群众路线教育实践活动个人对照检查材料
(2014年6月10日)

根据中央和省委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析, 通过学****查摆、对照,特别是联系自己在乡镇几年的思想和工作实际,在这次党的群众路线教育实践活动学****教育、听取意见阶段中,我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口,以贯彻落实中央八项规定为切入点,进行了认真学****努力提高认识,通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过学****使我认识到,“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势,严重损害了党在人民群众中的形象和党群干群关系。要保持党的先进性和纯洁性,必须解决“四风”问题。
遵守党的政治纪律和落实中央《八项规定》情况
作为一名党的乡镇基层领导班子成员,我始终坚持“热爱党,服从党,一切行动跟党走”的政治信仰,将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导班子成员,遵守党的纪律,对党忠诚,在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律,特别是在坚持党的领导班子成员、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求上保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局,改革发展稳定大局,党的领导班子成员和社会主义政权安全大局,自觉在大局下想问题,做工作。从工作到生活中,时刻将自己融入到党的组织之中,能够自觉遵守党的政治纪律,按照党员的标准要求自己,从党员义务的履行到模范带头作用的发挥,自己时常警示自己“我是一名共产党员,共产党员必须全心全意为人民服务”。基于此,我将一如既往的坚定政治信念,遵守党的纪律,勤勉履职工作,做到我应有的作用。我能够在大是大非问题上有坚定的立场,敢于制止背离党性的言行,及时把握和纠正违反政治纪律的行为,对中央已经做出决定的重大方针和政策,决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。
通过学****十八届中央政治关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定》,使我认识到,加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正是检验领导班子成员世界观、人生观、价值观的试金石。加强党员领导班子成员作风建设比以往任何时候都更为重要的紧迫,可以说,加强作风建设既是我们党的一大政治优势,也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务,更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法,必须长期坚持。具体到我本人,没有利用职务消费、人情消费,在住房方面没有违纪行为。
二、“四风”方面存在的主要问题
1、形式主义方面:
(一)、理论学****不够深入,对新时期党的创新理论一知半解。主要表现在政治理论学****只做一般理解,深入学****思考少,如蜻蜓点水、浅尝辄止,不求甚解。政治理论学****功底不够扎实,运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在:一是学****的自觉性不高、学****的系统性不强。在抽时间和挤时间学****上还不够自觉,致使自己的学****无论从广度和深度上还嫌不足。
二是学****制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学****政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近两年全乡推行了经济发展方面的“五个调整”,也取得了一些很好的效果,但从力度、深度和速度上仍然有待提高。
(二)、工作欠缺创新意识。主要表现在没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
(三)、工作的主动性不够。主要表现在****惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,抓落实“一阵风”,只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的探索精神。
(四)、调查研究流于形式。主要表现在****惯于只听自己想听的,只看自己想看的,只写对自己有利的;看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少,走马观花多、蹲点调研少,接触领导班子成员多、面对面倾听群众意见少。
(五)、工作布置多,跟踪督导少,深入检查不严,具体落实不够,工作中重布置轻落实,重形式轻内容,计划措施很周密,却不注重深入实际抓落实,把工作思路或试点工作当成成绩,把布置的说成落实的。
(六)、在会风方