14能源与可持续发展.doc

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个人收集整理 仅供参考学****br/>第十四章
能源与可持续发展
个人收集整理 仅供参考学****br/>、单元复****目的 1知识与技能目标:
(1) 能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点；了解核能的优点和可能带来的问题。
(2) 初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
(3 )能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系；尝试对环境温度问题发表自己的见 解；了解核能的优点和可能带来的问题；了解世界和我国的能源状况。
2、过程与方法目标:
为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础。
3、情感、态度与价值观目标:
让学生在亲身讨论、探究过程中感受、关注能源可持续发展问题，逐渐从情感参与角度对能源可 持续发展问题形成稳定的态度、价值观。
二、复****的重点和难点 重点、难点：了能源危机等问题，以引起对能源可持续发展的重视。
三、知识梳理
化石能源
生物质能
一次能源
能源
分类
二次能源
可再生能源
不可再生能源 常规能源
〜新能源
核裂变：核能发电
核能的利用
核聚变
j能源与环境 ■能源危机
四、教学课时：一课时
第一课时
一、复****内容
1、能源的分类可以有很多种。
① 按照能源在自然界形成的方式，可以分为一次能源和二次能源。一次能源是指自然形成和现成存在 的能源，如：煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、地热能等。二次能源是指由一次能源经过人 为加工转换而成的能源，如：焦碳、煤气、汽油、煤油、电等。
② 一次能源中又可分为可再生能源和不可再生能源。 可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的
能源。不可再生能源是指一次性消耗，就不可在短时期内从自然界得到补充的能源。
③ 按照一次能源使用的状况，可以分为常规能源和新能源两种。 核能、太阳能、地热能、海洋能、
潮汐能等能源，新近才开始利用，叫做新能源. (按照能源来源可以分为四类：①太阳能②原子核能
③ 地热能④潮汐能，前 3种实质上都属于原子核能。)
④ 清洁能源与非清洁能源：清洁能源是指对环境无污染或污染很小的能源 •如：太阳能、水能、风能等•
非清洁能源是指对环境有污染或污染很大的能源 •如:煤、石油、天然气等化石燃料 •
2、核能
(1) .核裂变：重原子核分裂成两个或两个以上中等质量原子核的过程称为核裂变反应， 子核裂变时放出巨大的能量和中子.
(2) 链式反应：
铀核裂变时，同时放出 2〜3个中子，如果这些中子再引起其他铀核裂变，有可使裂变反应不断进 行下去•这种反应叫做链式反应.
链式反应，如不加控制，就会在极短的时间内释放出大量的核能 ，发生猛烈的爆炸，***就是根据
这个原理制成的.
(3) 、核电站---把核能转化为电能的发电设备叫做核电站.
核能发电原理：核电站主要由原子反应堆、热交换器、冷却系统、汽轮发电机组成的•反应堆工 作时，核燃料裂变释放出的核能转变为热能，使反应堆的温度升高•为了控制反应堆的温度，使它能