识字加油站 展示台2.doc

《语文园地六——识字加油站+字词句运用》教学设计
——部编本一年级下册语文园地六
执教：张玉爱
时间：2018年5月9日
班级：剑河县岑松小学一（2）班
教学目标
知识与技能：
1、借助拼音和情境识记“棍、汤”等8个生字。初步了解词语的意思。
2、初步学****把句子写生动具体。加强语言积累，进行逻辑思维的训练。
过程与方法：
借助拼音和利用多媒体课件展示情境图片，联系生活实际，引导学生学词，学字，识记生字，理解词语的意思。
利用具体情境，引导学生初步学****把句子写生动写具体。
情感态度与价值观：
认识汉字，识记汉字。初步学会 把话说生动具体。
教学重点：
1、认识“棍，汤”等8个生字。根据图片了解词语的意思。
2、学会照样子把句子写具体。
教学难点：知道如何把句子写具体。
课前准备：
1、制作课件。(教师)
2、练****题。 (学生用)
教学过程
一、直接导入
1、导学：今天，我们来学****语文园地六（课件出示）。
2、教师板书课题：语文园地六（学生读两遍课题）
3、板书教学内容：识字加油站（学生读两遍课题）
二、教学识字加油站
1、检查预****情； （昨天晚上布置大家去预****我检查看看预****得怎样）（指名学生认读。课件出示词语。
2、自由读词语，不会读的字问同学，问老师。
3、看老师的屏幕，你发现什么？这些红色的字，就是今天我们要会认读的生字。（没有圈画生字的，赶快圈画生字）
4、指名学生领读。其他学生跟读。全班学生齐读两遍。
5、个别指名认读词语。
6、说一说，你是怎样记住这些生字的。抽几个字来巩固识字方法。
（木字旁的字：棍，椅； 蚊 和萤与虫子有关；用组词的方式来记住词语）
介绍一下“斗”字 的来历。
7、说一说，你认识冰棍吗？西瓜，绿豆汤、凉席、 蚊香 、花露水、蒲扇 、竹椅……老师相机出示图片了解词语的意思。
8、这些词语与哪个季节有关？（课件出示）这些词语与夏季有关，冰棍 、西瓜，绿豆汤是夏天我们解暑的食品。凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅 ，是我们夏天热了用来休息解暑的用品。除了萤火虫外， 牵牛、织女 、北斗星是夏夜星空出现的星星。
9、单独出示生字，再次巩固。
10、练****老师出示课件，学生用事先准备的练****先连一连，再订正）