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识字加油站展示台23.doc

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识字加油站+展示台
【学****目标】
“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。

、识字、词的兴趣;
。
【学****重点】
“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。
、识字、词的兴趣;
【学前准备】
制作生字卡、多媒体课件。
【课时安排】一课时
【教学环节】
【识字加油站】
一、导语引入
，天气炎热，你们最喜欢吃什么，最喜欢做什么呢？
。
：同学们说得真好，今天，我们就来学****一组关于夏天的词语。
二、初识生词
，指名带拼音读。
，学生自读识字加油站，边读边画出生字。
“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。
、带读、齐读。
。重点认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”。
三、认读生词
，开火车读。
，全班交流。
，并说说这样的字词你还能举出一些例子吗？
【展示台】
过渡：除了前面识字加油站外，其实，我们生活中还有很多识字途径，比如：商店名称，商品广告，食品品称等等。请看：
一、展示台识字
。
，不认识的同组帮忙。
，全班交流。
：这些词你在哪些地方见过？
、书籍心的字
师总结：商店里，超市里，小卖部，家里都可以见到这些字，看来，我们想认识字宝宝，有很多途径呀！
二、拓展识字
？能和大家交流交流吗？
，并拿出卡片汇报自己认识了哪些字。读音有误的互相更正读音。
。共同评价。
。

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