潼川一小班风考核方案.doc

七一小学班风考核方案

世界也许很小很小，心的领域却很大很大，班主任是广阔的心灵世界播种耕耘者，是学生人生的导师；班级是学校教育的最基层组织，它具有相对独立的群体空间和相对独立的班级文化，上及学校教育系统，下及每一个学生以及家庭社区的文化环境。管理班级是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，提高学生整体素质，促进优良班风的形成是班级管理的目标。班级考核是全方位，多方面的，优秀班集体的形成终在师生们一点一滴的工作中充分体现。
一、方案制订目标及意义：
全面实施素质教育，转变观念，努力构建学校现代的德育网络，实现科学、有效的班级管理体系，以优良班风的形成促进学校校风建设。
二、具体内容及记分方法。
(一)班主任工作(10分)
1、能根据学校工作要求，结合班级实际制订班级工作计划，有近、远期目标，班规并提出班风口号。重视建立班级集体工作，注重学生行为规范教育与训练。全面深入细致地了解班级学生的思想实际，能重点解决一些倾向性的问题。重视培养学生良好的文明行为和基本政治观点。建立家园联系制度，班级家长委员会制度，每期家访面达80%以上，作好记录。填写好班务手册。缺一项扣1分。
2、班级公物管理，损坏照价赔偿，。
3、积极参加科研课题研究，按时上交各项资料，未交扣1分/次，-。
4、准时参加工作例会。（）
5、学期结束，写出教育随笔或有专题总结，无扣2分。
(二)中队工作：(20分)
1、大队干部按时参加会议，工作认真踏实，有创意。（3分）
2、充分培养小干部，积极开展各种活动，使班集体蓬勃发展，富予生机。(1分)
3、开展丰富多彩的中队活动，班队会有教案（查资料）、有主题（队干部查黑板标题）、有效果（看现场、看座谈）。（2分）
4、升旗仪式、认真筹划、组织、开展、记录。(2分)
5、每月各中队办一次主题黑板报，每月一歌，每周一次个人卫生抽查，每期问卷调查。(5分)
6、组织特色主题队会观摩活动。(附加3分)
7、每周不定时抽查标志佩戴情况。（2分）
8、积极参与红领巾广播站工作，组织队员积极撰写广播稿件，作文稿每月不少于两篇，不多于四篇，摘录稿每月不少于两篇，不多于四篇。期末评定优秀播音员、优秀通讯员。（3分）
9、评为“新成功好少年”、“优秀播音员”等。(2分)
(三)班级常规管理工作：(30分)
1、要求：
①集会、两操(班主任到场)队伍快、静、齐。
②路队放学纪律好，队列整齐，中途不出列。
③课间、午休文明休息，无打闹现象等不文明行为。
④课堂纪律好，坚持每天的安全教育，认真进行卫生防疫等相关知识的宣传，按规定积极参加各类活动。
⑤学生学********惯良好，按时认真完成各项作业。
⑥《守则》、《规范》学****并遵守情况好。
2、评分细则：
①每期做好德育量化及学****测评,填写好学生综合素质册(4分)
②全体教师民主评价(10分)
③值周常规考核。（流动红旗10分）
④无安全事故发生（6分）。（2、3、4之和班级积分递减0