荷叶母亲.ppt

呼兰八中
荷叶·母亲
——冰心
温馨提示：
细细地品
体会一种情感
学****一种写法
认真地读
走近作者
冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作有诗集《繁星》、《春水》等。冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里，她选择了：“思想的”人生作为自己讴歌的对象，因此，对母爱、童真和自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。
请听朗读
１、文章的2、3两段交代八九年前的往事的作用是（ ）
A、说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B、抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的怀恋。
C、写一段趣事，丰富文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。
D、借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
了解诗的大意，回答下列问题
认真地读
认真地读
一看红莲
二看红莲
三看红莲
环境
心情
红莲
风雨中的红莲
认真地读
一看红莲
二看红莲
三看红莲
环境
繁杂的雨声浓阴的天
心情
烦闷
红莲
开满 亭亭
风雨中的红莲
认真地读
一看红莲
二看红莲
三看红莲
环境
繁杂的雨声浓阴的天
雷声作了
雨越下越大
心情
烦闷
不适意
徘徊
红莲
开满 亭亭
左右攲斜无依无靠
风雨中的红莲
认真地读
一看红莲
二看红莲
三看红莲
环境
繁杂的雨声浓阴的天
雷声作了
雨越下越大
雨点不住的打着
心情
烦闷
不适意
徘徊
不宁的心绪散尽
红莲
开满 亭亭
左右攲斜无依无靠
在荷叶的覆盖下，不摇动
风雨中的红莲
2、整篇文章的描写重点是莲花，作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好？
认真地读
明确：不好，写红莲是为了写荷叶，写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感，歌颂母爱。