高中语文 《酬赠诗四首》 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

节妇吟
张籍
君知妾有夫，
赠妾双明珠。
感君缠绵意，
系在红罗襦。
妾家高楼连苑起,
良人执戟明光里。
知君用心如日月,
事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，
何不相逢未嫁时。
接受明珠
归还明珠
守节女子对第三者的委婉拒绝。
诗人对藩镇首领李师道邀请的委婉拒绝。
以诗代简 比喻：将自己比作节妇
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酬乐天频梦微之
元稹
山水万重书断绝，
念君怜我梦相闻。
我今因病魂颠倒，
惟梦闲人不梦君！
（通信不易）
（心里欣慰）
（凄苦处境）
（思念友人）
写梦境手法独到
梦境—— 1、对友人深切思念
2、自己的凄苦处境
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近试上张籍水部
朱庆馀
洞房昨夜停红烛，
点放，通夜不灭
待晓堂前拜舅姑。
公婆
妆罢低声问夫婿，
画眉深浅入时无？
将要拜见公婆
心情羞涩紧张
新妇：诗人
夫婿：张籍 ——干谒请托诗：
舅姑：主考官
比喻
应试举子向名人行卷，
希望名声传入主考官耳中
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与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑铓，
秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，
散上峰头望故乡。
写贬官异地的思乡之情。
愁肠百结
（比喻）
思念故乡（用典）
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有关咏物诗
古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首,晚唐3556首。
自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。
——这就产生了咏物类诗歌。
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自读提示
1、所咏之物有何特点？
2、寄寓了诗人什么感情？如何寄寓的？
《子规》
《葡萄》
《赏牡丹》
《小松》
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子规
顾况
杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规？
子规：长年啼血哀鸣，使人闻之悲凉。
感情：对历代蒙冤而死之人的同情，对黑暗社会的不满。
反诘语气
由鸟及人
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葡萄
韩愈
新茎未遍半犹枯，
高架支离倒复扶。
若欲满盘堆马乳，
莫辞添竹引龙须。
托物言志
背景：
这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署也被贬。元和无年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。
葡萄：开始长新枝但并未完全复苏，需
要人来多加竹条扶上架子。
感情：表达自己仕途困顿，渴望有人援
引的心情。
8
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赏牡丹
刘禹锡
庭前芍药妖无格,
池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,
花开时节动京城。
牡丹：姿容最美，既不过于
妖艳，也不过于俗气。
感情：喜爱、赞美牡丹。
1、侧面烘托
2、拟人、比喻
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小松 杜荀鹤
自小刺头深草里，
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，
直待凌云始道高。
小松：幼时被人们忽略，长大后才被人们称赞。
感情：批判世人目光短浅,不识人才。
借松写人
托物讽喻
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