《第五章 学习迁移（上）》.doc

《第五章 学****迁移（上）》
一、学****迁移概述 （一）含义---学****迁移也称训练迁移，指一种学****对另一种学****的影响，或****得的经验对完成其他活动的影响。 学****活动总是建立在已有的知识经验之上，这种利用已有的知识经验不断地获得新的知识和技能的过程，就是学****的迁移。平时我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。 注意：；也可以是后继对先前；；，就像是搬家。 （二）学****迁移类型--- 1根据迁移的性质：正迁移与负迁移正迁移指一种学****对另一种学****起到积极的促进作用。学****数学有利于学****物理，物理学****又促进数学知识、技能、态度和方法和形成、巩固和发展。 负迁移指两种学****之间的相互干扰、阻碍。已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。 教学的重要任务之一就是促使学****的正迁移，避免或消除负迁移。 2根据迁移的时间顺序：顺向迁移与逆向迁移如果是前面的学****影响着后面的学****则称为顺向迁移。逆向迁移指后面的学****影响着前面学****所形成的经验结构。 例：在学****中国历史中形成的正确的或错误的态度和方法，可能促进或干扰后来学****世界历史的过程。 3根据迁移内容的不同抽象与概括水平：水平迁移与垂直迁移（加涅）水平迁移是指已****得的概念、规则或解决问题的方法在新的情境中的运用。因为两种学****均属同一难易层次，所以其影响作水平方向进行。人们常说的“举一反三”、“触类旁通”就是一种水平迁移。 垂直迁移又称纵向迁移，指低级概念和规则向高级概念和规则的迁移。如先学****例证，再经归纳而帮助形成概念或原理。这类迁移类似奥苏贝尔所称的上位学****由上而下的迁移也叫原则迁移，指较复杂的学****对较简单学****的影响，也就是经由原则的演绎、推广和应用，而确认某特殊事例隶属于该原则之内。例如，先学****某一概念或原则，再利用它们促进例证的学****类似奥苏贝尔说的下位学****4根据迁移的内容：一般迁移与具体迁移 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是指在一种学****中所****得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学****的影响。如运算技能、阅读技能可以运用到数学或语文的学****中。具体迁移也称特殊迁移，是指