第五课分析矛盾辩证思维.pptx

第五课分析矛盾辩证思维
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01 清晰的内容设定
01 导入
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有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。
——老子
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语出《韩非子·难一》：“ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，於物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾何如？’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”后来讽刺哪些言行不一致，前后不协调的人。
【成语故事】自相矛盾
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矛盾
【思考】哲学上所讲的
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哲学意义上的矛盾的含义
马克思主义唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。
事物联系的根本内容是矛盾，事物发展的根本动力是矛盾。矛盾的观点是唯物辩证法最根本的观点。
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课堂探究
请大家来举例，世界上还存在哪些对立统一的关系？
人生领域：生与死、成功与失败、坚持与放弃、快乐与痛苦、希望和失望、乐观与悲观、顺境与逆境、得与失、爱与恨等……
长与短、胖与瘦、正与反……
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【举例说明】得与失——艾斯伯格综合征
像自闭症一般带有语言障碍与智力障碍则较为少数。对视觉和背诵方面的表现普遍良好，许多科学家和数学家也患有亚斯伯格症候群。
造成的原因目前尚未清楚，但研究显示，遗传基因、生物化学、过滤性病毒、妊娠期和分娩时出现的一些问题，都可能是阿斯伯格综合症的原因。%，即平均每1000名新生婴儿会有7名婴儿是患者。
亚斯伯格症候群是以奥地利维也纳的精神病专家汉斯·亚斯伯格(Hans Asperger)命名。他在1944年首次作本病症的记录；与此同时，Leo Kanner亦独立地发现了这种病症。1980年代以前，社会普遍很少为自闭症患者分类，所以很多患者家属都不知道自己的亲人得到了亚斯伯格症候群。
其病征包括人际关系的障碍，对其他人心理的推测力等。对特定范畴会特别执著，运动机能也会有轻微障碍，但不似弱智的自闭症一般带有语言障碍与智力障碍，但对视觉和背诵方面的表现普遍良好，许多科学家和数学家也患有亚斯伯格症候群。（柯文哲、爱因斯坦、牛顿、莫扎特、比尔盖茨等都患有此种疾病。）
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02 矛盾是推动事物发展的动力和源泉
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