第五课包罗万象的“开始”菜单
教学目标:
1、对“开始”菜单的初步了解。
2、掌握“开始”菜单的运行程序
3、对计算器的认识。
教学重点:了解“开始”菜单程序,学会打开“开始”菜单中的程序,难点是学会使用计算器。
教学方法:讲解法、演示法
教学过程:
一、导入
现在桌面上看着没什么东西,我们为什么能有许多的操作?这是因为“开始”菜单里隐藏着很多的应用程序,我们尽量不把开始菜单中的程序拖到桌面上,因为太乱,并且容易被删除。那么“开始”菜单里隐藏着哪些应用程序呢?是什么样子呢?
二、讲解
1、单击“开始”菜单。
2、“开始”菜单中有两类选项:一类选项右边带有一个小黑三角的,表示含有子菜单项,如果鼠标指针移动到这类选项上,那么菜单旁会出现下一个子菜单;另一类不带黑三角的,则代表是一个应用程序,用鼠标单击后就会执行该程序
3、试一试。
运用“开始”菜单中“程序”菜单运行程序。
A:运行“计算器”程序
B:运行“画图”程序
C:运行“记事本”程序
注意操作步骤和方法要让同学讲给大家听一听。
三、练****br/>1、运用“开始”菜单中“扫雷”游戏,打开“扫雷”游戏窗口。
2、让同学试着操作“开始”菜单中其他选项
例如:文档、设置、查找、帮助、运行。各有什么作用呢?
四、思考与练****br/> 1、打开“开始”按钮,包括几项内容?各有什么作用?
2、打开“扫雷”游戏的窗口。
课后小记:
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