月回头反思（陈遂琴）.doc

在反思和总结中完善和成长
——月回头反思与总结
新 小 三 语 组
陈遂琴
二○一二年十月
在反思和总结中完善和成长
开学已经一个月了，我与学生在相互的认识和了解中共同完成了第一单元的教与学的任务。打开学生第一单元的测试卷，细细审阅，发现的问题是众多的，有我让我欢喜让我忧的。回忆这月课堂教学和本月常规教育的效果，应该反思和修正的还有很多，我觉得应该从以下几点进行反思并改进：
一、培养学********惯
刚脱离二年级的三年级学生，什么都是新奇的。他们还需要老师的不时提醒和表扬来完成任务，他们需要老师的明确任务才乐于去完成，他们需要老师告诉他们会倾听伙伴们的发言和建议。刚开学，发现有些学生不会听讲，行为****惯养成较差。老师在课堂上讲你的，他在下面玩他的或做其他的事情，而且毫无顾忌，自然课堂的形成性效果不会太理想。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。针对这种现状，我觉得我应该这样做：在学校我要从思想上不厌其烦的对孩子们进行思想教育，让他们懂得什么是文明行为与非文明行为，上课应该怎么做，才会掌握知识；并利用校信通多与家长交流，让家长配合老师也对孩子进行鼓励与督查，这样双管齐下，孩子养成良好的学********惯也就形成自然了。只有****惯养成了，才能提高学****效率，才能提高孩子的各方面能力。
二、端正学****态度
部分学生平时的学****态度表现的不够端正，主要表现在作业方面。一小部分学生偶尔会不写作业。另一部分学生作业虽然能按时按量完成，但书写较差。针对这一情况，我觉得应该让学生养成写钢笔字的正确坐姿和握笔姿势，我觉得这只是阶段性的，正常的，这需要有一段时间，同时需要我们用耐心和信心经常性的督促和提醒，孩子们会优秀起来的。
三、夯实教学常规
平常我自认为把学****的经验、方法教给学生了，他们就获得了经验和方法，而并非如此。经过这次考试之后，我明白必须把及时的、有针对性的练****去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实