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如何上好复习课.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约26页 举报非法文档有奖
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如何上好复****课李燕飞?复****课是教学中常见的课型,是把所学的知识系统化、条理化,帮助学生对知识查漏补缺的必要的教学过程,也是进一步理解和巩固已学过的学科知识和技能的重要途径。一、复****课存在的问题和原因?我们对待复****课有“两不”倾向。?一是不重视。?二是不会上。?其实,复****课和新授课一样重要,而且要上好似乎比新授课更难。因此,认真高效地组织复****弥补新授课的不足,使业已遗忘的得到恢复,并举一反三,甚为重要。而且,相对而言,上复****课的难处在于: 复****课的难处在于: ?其一,教学任务必须由教师自己确定。复****课不像新授课,课程标准上没有明确的教学内容规定。因此,在确定复****什么时犯难。其二,教学内容不新,不易引起学生的兴趣。复****课的内容,对大多学生来说是熟悉的,有些甚至已完全掌握。因此,不分“生”与“熟”的重煮一遍,许多学生不感兴趣。而要引起学生的兴趣,除了方法上变化外, 一定要复****学生迫切需要复****的内容。可见无论是选定复****内容还是变换方法都需要克服困难。复****课的难处在于: ?其三,要复****的内容多, 时间紧,心理容易疲劳。为了避免这种现象,教师必须引导学生把战略性复****与战术性复****结合起来, 即由厚到薄,再由薄到厚;不断从具体的知识与技能等中获得规律性,再将规律性运用到具体内容的复****上。二、复****课的任务与结构?1、复****课的主要任务??①①帮助学生梳理知识,形成网络,使知识系统帮助学生梳理知识,形成网络,使知识系统化、结构化,以加深对知识的理解与记忆; 化、结构化,以加深对知识的理解与记忆; ??②②帮助学生进一步巩固和熟练各学科课程标帮助学生进一步巩固和熟练各学科课程标准规定的所要掌握的基本技能与技巧; 准规定的所要掌握的基本技能与技巧; ??③③帮助学生揭示解题规律,总结解题方法, 帮助学生揭示解题规律,总结解题方法, 进一步提高运用所学知识分析问题、解决问题进一步提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。的能力。二、复****课的任务与结构?2、复****课的一般结构??①①教师简要交待本节复****课的主要内容与要教师简要交待本节复****课的主要内容与要求; 求; ??②②师生系统回顾基础知识、弥补知识缺漏, 师生系统回顾基础知识、弥补知识缺漏, 使之形成网络与结构; 使之形成网络与结构; ??③③教师选择典型例题讲解或组织学生讨论, 教师选择典型例题讲解或组织学生讨论, 加深对知识的理解与应用; 加深对知识的理解与应用; ??④④学生独立练****教师有目的地巡视辅导; 学生独立练****教师有目的地巡视辅导; ??⑤⑤师生共同小结与讲评,并归纳、总结解题师生共同小结与讲评,并归纳、总结解题方法与规律,提高能力; 方法与规律,提高能力; ??⑥⑥布置课后作业。布置课后作业。三、复****课应遵循的原则?1、系统性原则?2、基础性原则?3、重点性原则?4、针对性原则?5、精选性原则?6、主体性原则?7、指导性原则?8、及时性原则四、复****课的教学策略?怎样在复****课教学中体现“以学生发展为本”的新理念,用新课程改革的精神主旨重新思考和定位复****课的教学功能、探索复****课教学的基本策略,提高复****课的课堂教学效益,是每一位教师需要思考的问题。

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  • 时间2016-07-09