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如何培养学生计算能力.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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如何培养学生计算能力小学生计算能力培养是小学教学的重要环节, 小学生的计算能力差****惯差是小学生数学成绩差重要原因。要培养小学生既快又准的计算能力, 我们就应该找出学生计算出错的原因, 所以在教学中应有针对性的进行计算能力培养。一、理解和掌握有关的计算基础知识, 小学生在计算过程中经常由于各个方面的原因, 往往出现这样或那样的错误,实质很大程度上是孩子有关计算方面综合能力的欠缺。比如运算法则、运算性质、运算定律、计算公式等基础知识没有掌握, 或者不能够合理灵活的运用这些知识所造成。在教学中我们不能够急于求成, 我们要帮助学生找出原因, 查漏补缺, 扫清障碍, 为进一步学好计算做好基础工作。二、培养学生计算兴趣, 在计算教学中,我们要结合教学的内容,讲究训练形式多样化, 寓教于乐,使枯燥的计算教学富有生机,激发学生的计算兴趣。如: 可以借用多媒体、卡片以及其他可以利用的学具、教具等, 对学生进行视算、听算、抢算、游戏中计算、计算竞赛、自编计算等方式训练, 充分去调动学生的积极性, 三、让学生改变两种不良心态一是轻视心里, 一些学生认为计算题简单, 不需要动脑筋, 做题时不认真分析。二是畏惧心里, 碰到数据大, 步骤多的题目时产生烦躁情绪。课堂上, 多让后进生解答一些较简单的题目; 课外应根据他们知识和技能的缺漏, 加强个别辅导, 逐步让学生体会到成功的喜悦, 同时, 多表扬、鼓励, 不断树立学生的自信心, 形成良好的心理品质。四、培养学生良好的计算****惯良好的计算****惯, 直接影响学生计算能力的形成和提高。而在做计算题时,往往有的学生有轻视的态度,一些计算题并不是不会做, 而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等不好的****惯造成错误。所以在计算教学中, 注重培养学生良好的计算****惯也很重要。教学中, 要想方设法使学生养成计算时精力集中, 认真演算, 仔细抄写,自觉检查****惯。另外,教师还要加强书写格式的指导。规范的书写

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  • 时间2016-07-11